秦楓最後說道“鄭先生博古通今，思維開闊，負責的是《聞史》，幫助諸位梳理從上古時期以來，尤其是從周代到前元的政治、經濟、文化，社會變遷。以史為鑒，可以知興替。學史，有助於理解和評價過去的事件，用來指導未來的行為。”
最後，秦楓微笑道“還有一門《數論》，說的是算數的學問，也即是古之讀書人‘禮樂射禦書數’當中的那個‘數’，因為一時沒請到合適的先生，便由本官暫代老師的職位。”
啊！
現場頓時起了一陣騷動。
沒想到，這縣學裡的老師，竟然還包括秦大人自己！
好官那！
真的是打著燈籠都找不到的好官！
秦大人日理萬機，上到賦稅納糧的大事，小到淳化縣的一個小小的廁所，事無巨細，都要一一用心，現在竟然還在百忙之中到縣學裡教導孩子成才。
這何止是用了心的，簡直是嘔心瀝血！
咱們淳化縣能有秦大人這樣的父母官，真是祖宗八輩修來的天大福氣！
至此，楓蘭縣學開設的四門課程，已經全部公布。
《儒學》，《法禮》，《聞史》，《數論》。
這是秦楓親自製定的科目，的確是花了一番心思，既符合時代需求，又體現先進思想。
課程表已經製定好，就掛在楓蘭縣學一進門最當眼的位置。
跟古代慣例的半脫產學習方式不同，秦楓的縣學，上下午都有課程，更不存在農忙的時候就跑去幫農，扔下學業的事情。
反正六七歲的孩子，就算幫忙，也絕對抵不上每月八鬥精米的收獲。
更何況，中午和晚上，縣學裡管兩頓飯，這更是讓無數人眼珠子都快彈出來了，羨慕得抓心撓肝，鬱悶著為什麼自家的孩子沒被選中。
早知道……當年就算是早產，也把家裡那個臭小子先給摳出來啊！！
雖然入選的隻是一百多個孩子，加上家長最多也就幾百人。
但此刻簇擁在楓蘭縣學四周的，何止數千人！
哪怕正是農忙的時候，但這縣學建造得實在漂亮，再加上每月八鬥米的豐厚獎勵製度，一下子就把形象給高高樹立起來，家家戶戶都以能進入楓蘭縣學為榮，隻可惜名額有限，但就算沒選中，來看看熱鬨，也是好的。
唔……
不錯！
朱元璋化身瞎眼毛老爹，擠在人群中間，雖然隻帶著耳朵來，卻也覺得眼界大開。
儒學、法禮、聞史，都是很有道理的科目，很符合朱元璋的心意，尤其是剛剛製定的《大明律》，也被列入必學的科目裡，這讓主持編撰大明律的大明皇帝十分舒暢，自己花費氣力搞的東西，能跟千年來的儒學經典一起，被這個秦楓選中，很有點驕傲的感覺。
隻是，《數論》？
這是什麼東西？
對於秦楓最後的選擇，朱元璋有些不解，但居然是秦楓親自授課，想必也很有些門道，朱元璋決定，到了秦楓上課的時候，自己無論如何也要親自聽一聽。
朱元璋從小沒有讀書的條件，家裡連飯都吃不上，後來雖然南征北戰打下了大明的江山，但治國安邦時，很多時候都意識到自己吃了沒文化的虧，現在看到這些六七歲的孩子，宛若看到自己當年，對秦楓一力建造的這個縣學，愈發滿意。
看看人家！
再一想到禮部尚書錢用壬那個廢物。
枉為六部主官！
你咋就搞不出秦楓這麼好的縣學製度呢？
朕養你何用！
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