視線轉回到襄陽。
此時，已經七天過去了。
蔡家老宅徹底被拾掇成了書院，各種書籍全部配套，牌匾製作完成，高高懸掛。
書院前搭設著一處高台。高台之上，司馬、鄭玄、盧植等人端坐。
在最前沿，有一個木桌，木桌七尺，在其麵前擺放著銅質喇叭。在喇叭前麵，人山人海，摩肩接踵。
這些全都是裏陽學子，以及前來看熱鬨的百姓。
夜風端立在木桌前，朗聲而言:“今日，有幸得書院院長鄭師邀請，來咱們書院，與諸位相見，我很欣慰，因為我看到了很多年輕麵孔!”
“從泰山開始，我夜風便一直在抓教育，教書育人，使人明智，在泰山，孩子隻要五歲，全都要上學，從讀書認字開始。”
“教育從娃娃抓起，普及教育，才能提高全民的素質，如才才能真正振興華夏民族，也才能真正完成我的目標:為往盛繼絕學，為萬世開太平。”
夜風的演講總是帶著一種魔力。
它能很輕易地鑽入每個人的心理，因為他的出發點，總是以一個很淺顯的角度，然後通過以小見大的方法，將人們的思想拽入更高的層麵。
當夜風演講時，台下百姓的眼晴，全部集中在他身上，數以萬計的百姓齊聚在這裡，竟沒有一個人，交頭接耳，隨意嬉戲打鬨。
演講到振奮人心時，夜風氣勢陡然間提升一層。
於此同時，帝威技能同時渲染開來，席卷整個人群，人們仿佛在仰望神袛一樣，仰望著夜風，聆聽帝音!
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富!
少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步
少年勝於蠻夷，則國勝於蠻夷，少年雄於世界，則國雄於世界。”
一連竄的聲音，仿佛排山倒海一樣，持續不斷地衝擊著百姓的內心。
他們仿佛看到一個巨人，逐漸在國中做立。
少年!
……
夜風話音剛落，台上、台下徹底沸騰了。
掌聲如雷滾動!每個人的臉上，都洋溢著興奮與感動。不遠處的馬車中。
黃月英透過簾帳，鼓動雙手:“父親，女兒也想上學!”
黃承彥涕淚縱橫:“月英，你…你不害怕彆人的眼光了?”
黃月英神情稍有些漠然，可不到一秒鐘的時間，取而代之的是堅毅:“父親，女兒若是連這點困難都克服不了，又怎麼配是父親的女兒!”
“女兒不怕，女兒一定可以!”黃月英用堅榖的表情，鏗鏘回答。
黃承彥漠然半響，眼神順著簾帳望向遠處的夜風。
這是一個超級有魔力的年輕人。他正在用行動，用語言，一點點融化掉女兒的心。
黃承彥能感受到，女兒對夜風的崇拜，已經遠遠超過了自己。
隻是這樣黃承彥會感到危險。畢竟，夜風的心思怎麼樣，他不清楚。
如果對方隻是一個毛頭小子，那麼黃承彥會有一萬種辦法，讓他娶了自己的女兒。
可對方是鎮國公!
一個橫掃域內，蕩平八荒的超級大英雄!
小小黃家，在他麵前弱如螻蟻，根本是不堪一擊。他不敢拿女兒的幸福做賭注!
他有些怕了!因為，他太愛女兒了。被嘲諷長相的傷痛，其實比起愛情上的失意，根本不值得一提。黃承彥不敢，也不想讓女兒承擔這樣的傷痛。