“哪個班上的學生，連吳老師邀請都不同意？”張麗茹驚訝。
今年文學社的舞台劇必須學生原創，這是原則，因此外援肯定也是學生，否則違背校方規定了。
作品可以被排練成舞台劇，不應該是很值得炫耀的事嗎？張麗茹不能理解。
“比彈珠和肉肉還厲害？”張麗茹口中提及的兩個名字，就是文學社的骨乾成員，有雜誌刊登經驗。本來這次寫故事的事就是落到了這兩人頭上，不過內容不及格，被指導老師吳渡斃掉了。
“厲害太多了。”萬白說，“那就不是一個頻道的，你這樣比，對肉肉他們不公平。”
“哈？”副社長目光寫滿了不理解，八中還有這麼牛掰的人物？她怎麼不知道。
“今天下午新生活動大會你就知道了。”萬白說。
好的，張麗茹表示拭目以待了。
說說十班上午發生的事，班長盧藝向全班征求了意見，經過投票，一致同意去外麵找個師傅來維修。
事不宜遲，空調不等人，盧藝就拜托走讀的同學去找個修空調的師傅，並且要靠譜的。
同樣是上午，萬白從指甲縫裡擠出時間，把稿子拿給了指導老師。
“吳老師，這是顧陸寫的，你看行不行，”萬白說，“如果有什麼要修改的地方，我馬上去和顧陸說。”
很好，那就讓他這個十幾年的老作者瞧瞧，《文藝少年》《歲月·推理》兩本雜誌的常駐作者含金量！
開篇是孩子周寧和父親周陸在很老舊的公園打羽毛球，可又因為球飛到了樹杈上，沒玩夠的周寧向爸爸要了錢去文具店再買一個新球。
前麵還有一點伏筆，比如公園鬨鬼，曾經有人看到死去的人什麼的。
為什麼稱之為伏筆呢，因為周陸知道，那並不是鬼魂，隻是公園的神奇能力。
故事線非常順暢地滑落到周陸還是學生的時代。
當時周陸和最好的朋友打乒乓球，半途由於朋友的扣殺太用力，乒乓飛到外麵的小徑上，周陸跑過去撿球。
兩人又玩耍了一會各自回家，可三個小時後，周陸收到了好友被車撞死的消息。
“故事開始有意思了。”吳老師看著萬白，突然想起，“課間的十分鐘要到了，你先回去上課，等下節課我再把意見告訴你。”
“沒事吳老師，我已經和下節課的老師請了個假，沒問題，伱先看吧。”萬白說。
完全沒必要，吳渡也發覺這個社團裡的同學太認真，他說，“萬白，老師知道你很儘責，但上課還是更重要的。”
“吳老師，我下學期就參加不了社團活動了。”萬白說，“所以這個校慶是我最後的組織工作，我想完成得更好，至於學習，我下學期會拚命！”
高三上學期依舊可以參加學校的社團活動，但下學期社團活動就與之沒什麼關係了，一般來說，那時社長就會退社，由副社長升起來。
萬白並未完全說實話，畢竟學生難和老師交心，但他想搞好活動的心思，大半都是真的。
“那行，”吳老師說，“你找個凳子坐下。”
指導老師吳渡繼續觀看，而2005年霓虹故事之最，也要在後麵才發揮威力！
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