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追劇第五十五式(1 / 1)

隻是在追劇啊!

“主持人到現在也沒有發話,擺明了是偏向他們那邊的,還有什麼公平可言。”說出這句話的易廷,直接將事實的真相擺出來。第一次見易廷說了這麼多話,為了這個隊伍,為了他們的努力。

他們才發現,易廷原來也是在意這個隊伍的,在意這個比賽。都是他們錯怪了他,這一刻好像可以看到他們燃燒的團魂。

突然間,解開誤會的他們也沒有因為替補的事而煩惱了,他們在這一刻相信,就算比對麵少一個人,照樣可以和他們對抗。

就在,快入場的那個時間裡,有一個聲音出現在隊伍的中間“我來吧。”

再一次上場的時候,主持人看到了他們隊伍裡的新人“人才中學剛剛有人受傷,現在換上來一個新的替補。”

“哇,人才中學的人都這麼帥的嗎?這個替補完全不輸十號欸。”

“真的,比十號還要高一些。”

趙昭青此時也注意到了場上的異樣,仔細看了看,好像又是一個熟人啊。

“太陽,這個替補看著好熟悉啊!”謝安也發現了替補的異樣,可是距離太遠,場上的人又都在走動。

趙昭青乾脆走到前麵,離場上的距離更近些“你也發現了,我們去欄杆前看看。”反正這個地方的視角是最不好的,其他人都往視野最好的地方擠,都沒有湊到這裡,她們也不需要和彆人去擠。

湊近一些後,謝安看清了那個替補“這不是林喻嗎?他可以當替補嗎?”

“不知道啊。”趙昭青也沒有想到替補居然會是他,初中生的隊伍混進了高中生,要是被發現的話,是要被罰的吧。

林喻之前一直在一個角落裡,看著這場比賽,他自然知道他來當替補是不正確的做法。可是場上的局麵對人才中學十分不利,他趁著快要上場的前幾十秒來加入他們。

隊員們對這個新加進來的人都感到陌生,都不敢貿然地把球傳給他。這個時候,被實驗的人抓住了漏洞,找機會進了好多的分,把他們之間的分追平。

局麵陷入僵局,隻有林喻仿佛置身事外,都沒有隊員將球傳給他,對麵的隊員自然也不會守著他。其他隊員似乎都把他給忘了,都陷入自己以為的僵局裡,冷靜的易廷這時間趁大家都沒有注意,手上的球已經落在了林喻手上。

林喻趁機投了一個完美的三分,將比分拉大。這時的人才隊員才真正的注意到了他,隊員之間眼神的交彙,都在傳達著他們的默契。

實驗隊員懊惱不已,也都忘了有了這麼一個人的存在,不小心的失誤讓比分一下子拉大。

見比分再一次拉開距離,黑馬金非凡開始拿出他真正的實力,利用他的優勢。隻不過他的優勢抵不過一個團隊的力量,他所擅長的是他一個人的比賽,不需要隊員的配合。可這是團隊賽,沒有隊員,就沒有靈魂。

最後的幾秒鐘內,人才的隊員配合默契,攔住改變結果的最後一球。

場上歡呼聲一片,不管是人才中學的學生還是實驗的學生,因為最後的攔截是在是把他們驚豔到了。

隻有實驗的老師漠然離場,這個比分是大家都看到了,自然不能再篡改了。主持人到比賽最後,也沒有給人才中學一個公道,隻是宣布了他們的勝利。

他們隻是為勝利歡呼著,卻還是不知道這場比賽的意義。

金非凡這時來到他們麵前“恭喜你們拿到資格,我不是輸給你們任何一個人,我隻是輸給了團隊。”他不想承認自己的實力,死鴨子嘴硬,但也為他們的隊員做的事道歉,“最後,對不起。”整個過程,他也看到了。

“什麼資格?”李行續以為這場比賽隻是一場單純的友誼賽,隻想讓學校可以多注重球隊一點。

“這個比賽的勝利者,可以去市裡參賽。”也沒有多說,就被自己學校的老師叫走了,就沒有過多的停留。

隊員之間麵麵相覷,都不了解此時的情況。林喻為他們解釋“其實,這個比賽是你們進入更高一級比賽的唯一途徑。就是說,你們可以去市裡比賽了。”

“那我們要怎麼報名?”可能被一時的興奮差點都忘記問這些基本的事宜。

“這個比賽有個更專業的老師在看,等會大概就會找你們了。”話音剛落,隨著林喻的視線,真的有個像老師一樣的人走過來。

那個老師站定在他們麵前“我叫張樟,恭喜你們通過預選賽,初賽的時間會通知你們的。”將自己的名片遞給他們,互相交換了聯係方式。

“可是我們沒有老師帶隊,我們學校也不支持我們打籃球。”雖然很開心得到這個資格,但李行續也是清楚學校的態度,也不想自己欺騙自己。就這樣貿然參賽,學校遲早會發現的。

張老師在這場比賽中看到幾個不錯的好苗子,自然想好好培養一番,就這麼放棄實在是太可惜“這些你們就不用管了,我會和你們學校溝通的。”

張老師此時的視線落在林喻身上“其實,你不是他們的替補吧。”見隊員有些不好意思的神情,如果不是他,他們是不會有機會進入初賽的。

“你們不用緊張,既然結果都宣布了,不會把你們的勝利收回來的。我也有了解過你們學校,你們的隊伍應該是沒有替補的,這種特殊情況自然也要特殊處理,這次就不怪你們。”張老師的一番話,讓他們放鬆不少。他們對這次的勝利也知道是帶著運氣的成分,對這次比賽多少還是有些不滿意的。

張老師還有事等著他去處理,臨走前囑咐他們“你們好好練球,其他的我會給你們解決的。”

他們送走老師之後,帶著諸多疑問向林喻詢問“你是我們人才中學的學生嗎?要不要加入我們的球隊?”

“你叫什麼名字?你好高啊,特彆適合來我們球隊,要不要考慮一下?”


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