接近教學樓，沒有聽到預料之中的騷亂聲。
慘叫聲、哭喊聲，全都沒有。
本來我們是準備隨便找個地方躲起來的，但這種情況一下把我們心中的好奇心激起來了，不由得悄悄靠近過去。
探頭往一個班級裡看，入眼的就是一具燒焦的屍體，還有一些女生在抱團哭泣，一些受傷的人用手壓著傷口，好讓傷口不流血太多。
我們麵麵相覷，一時都不知道是怎麼回事。
直到找了班級裡一個還算鎮定的老師了解情況後，才知道是怎麼一回事。
原來這所學校好歹是魔法學院，雖然一開始事發突然反應不及，但後來這個老師很快反應過來，用燃火術解決了在這個教室裡肆虐的冷人。
而其他班級也差不多是這個情況，有的是老師出手，有的是學生出手，反正第一波冷人暴動就這樣被鎮壓下去了。
現在學校領導似乎正在某個地方開會。
我在班級裡掃視一圈，發現有很多被冷人咬到的傷員，就這樣閒散擱置著，沒有采取任何措施。
看來其他人還不知道冷人的事，我在心裡暗道。
接下來的事就很簡單了，我問清楚學校領導開會的地點，然後趕過去，一五一十的跟他們講了冷人的情況，並說明現在學校已經被天罩圍住了。
雖然他們覺得我的話實在太過離奇，但在鐵一般的事實下（冷人暴動），他們也隻能選擇暫時相信。
掌握情報之後，就該討論如何處理的問題了。
首先考試被暫停是肯定的，比較麻煩的是該怎麼處理那些被冷人咬傷的人。
亂殺一通肯定不可以，他們現在都還有著自我意識，學校裡沒有誰會狠得下心下手。最後也隻能仿造醫務室那次的做法，把受傷的人關在一起。
這次冷人暴動的時間雖然短，但造成的傷員足足有上百個（由此可以看出冷人不同於喪屍的極大破壞力了），教室裡根本裝不下，所以隻能關進學校禮堂裡。
在送那些傷員進禮堂前，我看見了許多同學依依不舍淚彆的場景。
這些同學中，有戀人，有夥伴，有兄弟。
一些男同學在冷人襲擊的時候沒哭，在得知自己即將會變成冷人的時候沒哭，現在卻哭得像個淚人一樣。
“家明，你好好保重。”
…………
“大強，回去一定要幫我把數學書給撕了，我看數學老師不爽好久了。”
…………
“玲玲，如果你沒事的話，我們明年春天再一起去看櫻花吧。”
…………
或細膩或醇厚或濃烈的感情交織在一起，如同一曲華麗而又悲傷的哀歌，哪怕處於當場的我，也忍不住要落下淚來。
當一切塵埃落定之後，兩把大鎖掛在門上。
黑色的門似乎塵封了一切。
一路走好，我舉起手搖了搖，在心裡如是說道。