“我對他們日常的照顧他們不反感，可一旦問到學習上的問題就都不說話。”
“之前我也問過幾次他們在學校怎麼樣，他們都不肯告訴我。”
“這兩個孩子確實是好孩子，隻是他們的性格有些彆扭。”
“他們嘴上叫著我奶奶，心裡卻隔著一層，遇到困難從來不尋求我的幫助。”
“即使我主動詢問他們也不告訴我，我也是真的沒辦法了。”
雲芷蘭重重的歎了口氣，雖然心裡知道這些孩子們在外麵受了苦，可還是希望他們能夠信任自己。
“媽，我知道你的苦衷，我也不是怪你，叫你過來是跟你討論問題呢。”
“孩子被人欺負都這麼慘，你說我們要怎麼辦？”
薑晚心裡已經有了一個瘋狂的主意，但還是要跟家裡人商量商量。
“晚晚，你想怎麼辦就怎麼辦，媽永遠支持你。”
“媽這個人年紀大了，做事情畏畏縮縮。”
“但是媽有一點好處，就是無條件站在你這邊。”
“你有什麼想法放心大膽的去做，不用跟媽商量。”
“無論是什麼後果，媽都願意跟你一起承擔！”
雲芷蘭知道自己沒本事，但是他有錢而且還聽話。
兒媳婦想做什麼就做什麼，她出錢出力，指哪打哪。
雲芷蘭在丈夫麵前喜歡撒嬌，在兒媳婦麵前也同樣如此。
她沒能力就示弱，絕對不瞎指揮。
“行，有媽這個態度我就放心了。”
兩人聊完之後，薑晚去了兩個孩子的房間，看到他們拿著紙筆正在認真的抄寫。
他們抄寫的內容是書上的課文，重複來重複去就是那幾句話，卻抄了一遍又一遍。
“這些課文你們抄了多少遍了？”
薑晚的聲音突然響起，兄弟倆都嚇了一跳。
他們驚訝的回頭就看到媽媽正站在他們身後。
兩人停下了抄寫的動作，薑晚注意到他們的手都抄的變形了。
沈懷安活動了一下因為長期握筆有些僵硬的手指。
薑晚把他的手拉到麵前輕輕的揉了揉。
“懷安，你來說，是誰罰抄的？是以什麼理由罰抄你們？”
薑晚幫他揉了揉手指還輕輕的吹了吹。
沈懷安一開始是極度的不安，意識到媽媽沒有生氣隻是心疼，就逐漸平靜了下來。
“是班主任罰抄的，她說我們打架鬥毆，不思悔改，所以要懲罰我們。”
“班主任還說，我們一天天的有心思打架，一看就是閒得慌。”
“隻有多給我們布置點作業，多罰抄幾頁，我們才沒心思想東想西。”
“而且她說這是對我們好，因為罰抄學到的知識是我們自己的，有利於提高我們的學習成績。”
薑晚從沈懷安嘴裡聽到班主任這些不要臉的言論，頓時火冒三丈。
“你們班主任還說什麼了？懷安，你都說出來，讓我一次性聽完。”
薑晚是想看看這世上不要臉的人，到底還能多不要臉。
“班主任還說是我們做錯了事，這些話千萬不能告訴家長，就算告訴也沒用。。”