第109章:宋詞_我,譜寫中華上下五千年_线上阅读小说网 

第109章:宋詞(1 / 1)

“這是什麼情況”“這些景區是不是有錢多了”“我靠,萬個飛機是多少錢”“00萬。”“我……”你說快抖上打賞最多的有沒有超過00萬這自然是超過了的。有的一些土豪,甚至打賞過幾千萬。但這隻是個例。可現在……陳凡僅僅隻發了一個視頻,四家景區便瘋狂打賞。“跟你們說一個內幕吧,陳凡老師差點被30多家景區堵門了。”“為啥要堵門”“還能為啥,也不看看嶽陽樓,嶽陽樓被陳凡老師一推廣,都成天下第一樓了。其他景區負責人都說要將陳凡老師綁架到他們景區,給他們做推廣。”“我了個去,這也可以。”“估計也是太激動了……不過,看起來陳凡老師跑路了。”這般情況,眾人當真是開了眼界。以前雖說也有一些大導遊,能夠給不少景區帶來一些遊客量。但這一些大導遊就算是再牛叉,也僅僅就帶幾百個,最多幾千個。但過幾天,這一波完了也就沒有。可陳凡不一樣。陳凡自己不帶遊客,或者,他帶的團人數很少,一般最多5個人。可經陳凡一推廣,那可不是幾百上千個人了,那可是按萬開頭計算。如果這放在西湖這一些大景點,那就不是萬了,而是以十萬這樣的單位計算。不隻如此。陳凡不但能夠帶來恐怖的流量,而且還能提升該景區的文化底蘊。如此。未來就算是陳凡不在該旅遊景點了,因為其旅遊景點文化底蘊的提升,亦是源源不斷刺激著遊客的入場。這要是十年二十年……陳凡給這一些旅遊景點帶來的遊客,創造的收入……簡直可以說是天文數字了。當然。對於此,陳凡也被這幾家旅遊景區給嚇了一跳。“我去,這些家夥,還挺聰明的嘛,知道可以用打賞的方式吸引我的注意力。”不過。看到四個打賞出現,陳凡隨即便把打賞功能暫時關閉。雖然陳凡確實喜歡錢,但也不可能所有的景區都能推廣。萬一後麵幾十上百個景區過來打賞,陳凡哪裡有時間全都跑去。黃鶴樓,滕王閣……這兩大樓還算好,後麵陳凡有時間可以和嶽陽樓一下。至於廬山,這樣的大景區,也有一大堆的素材。赤壁嘛,陳凡此前不隻講到赤壁之戰,同時,赤壁這個景點還與未來一段時間自己即將要講的一位大詩人,大詞人,也是宋朝當中陳凡最為喜歡的一位文人有關。先就這樣吧。這幾個景點搞好,然後再考慮其他一些地方。……“陳凡,回來了啊。”“是,葉子姐,昨天剛回。”“辛苦,辛苦。”“這有什麼辛苦的,就是去旅遊。”“嗬嗬,你還旅遊,你的那篇《嶽陽樓記》可是讓全國一眾學校都不淡定了。”“是範仲淹先生寫的。”“好好好,範仲淹先生的作品。”看到陳凡回來,葉子有些欣喜,然後說道:“對了,最近有空嗎”“葉子姐,不會叫我帶團去旅遊吧。”“哈哈,我們老師哪有這麼多的旅遊時間。我有一個師弟,說是想找您到學校上一堂課。”“哪個小學”“杭城大學。”“噗……”陳凡差點被嗆著:“葉子姐,您就彆和我開玩笑啦。我上上小學還可以,中學勉強也行,教大學,真沒這個能耐啊。”“謙虛了吧,以你的水平,彆說是杭大了,就是武大,京大,清大……也是可以上的。甚至,去國外,也能讓老外見見我們中華文化的魅力。”“上那裡乾飯倒是可以。”“不是和你開玩笑,真的。”葉子認真的說道。“真的”看葉子認真的樣子,陳凡說道:“上啥課,先說好,我可真不一定上得好。”“看你了。不過,我那師弟是教曆史的,你最近一段時間不也在講曆史麼倒是可以講一講曆史,說起來,我也很喜歡聽你的曆史課。”“那……也行吧。不過,先申明,講得不好不能扔雞蛋。”雖然心裡有些緊張。不過。前往大學講課,這多少對於陳凡來說也是挺有挑戰,也是挺刺激的。而且陳凡前世5000多年文化,直播的時候可以講,上電視台可以講,就是去大學,同樣可以講。哪怕讓陳凡去修史書,陳凡也可以去。答應了葉子。下午,陳凡與葉子見到了她的師弟,王誌。初開始陳凡並不知道王誌是誰,後來王誌一介紹,陳凡才發現,王誌竟然也是他的粉絲之一。而且。他還加入了自己的粉絲群。當時陳凡講陸遊,陸辛棄疾……不時被人否定,說沒有這個曆史人物,王誌卻是站出來,將一眾人懟得都不敢說話。特彆是王誌那句,史書上還沒有你爺爺呢,難道你就沒有爺爺了嗎當真是太經典了。“凡哥,終於見到真人了。”“咳咳……王誌老師,你還是叫我陳凡吧。”雖說直播的時候,一眾粉絲叫自己凡哥,陳凡感覺沒什麼。可真人來到,特彆是王誌還比自己大,可一句一句凡哥這樣叫,陳凡就有一些尷尬了。“那我還是叫您陳凡老師吧。”王誌點點頭,說道:“前幾天您在嶽陽樓寫的《嶽陽樓記》,實在是太漂亮了。當然,我是研究曆史的。對於嶽陽樓記,雖然我知道陳凡老師您在這裡麵虛構了不少人物,但其實您提到的慶曆和議,慶曆新政……都是曆史當中發生的。而且,你借一位曆史人物之口平述當時的年代,這對於我們研究曆史,研究那一個時期的文化背景有著巨大的意義……”見到陳凡,王誌激動的難於自己,一時說了十來分鐘。當看到葉子瞪著自己時,王誌才說道:“抱歉,抱歉,太激動了,見到陳凡老師您,我恨不得將我最近想跟您說的話全說完。”葉子在一邊則說道:“王誌,還是跟陳凡老師說說你的想法吧。”“陳凡老師,是這樣的……我是想請您到我們學校上一堂課。當然,這堂課您放心,雖然我們是研究曆史的,但我們也並不是那種頑固不化的老古董。隻要您到我們那裡上課,不管您是虛構人物也好,講具體的真實曆史人物也好,我們都沒有問題。”對於王誌來說,其實他們研究曆史的,那就是儘可能的找到曆史真相。而曆史真相在哪裡並不一定完全在史料上,也有很多在傳說,野史,甚至是一些話本小說裡麵。正如陳凡之前說的話,史書要是沒有邏輯,那就代表史書寫錯了。儘信史書,還不如無書。一翻馬屁,拍得陳凡很是舒坦。想了想,陳凡說道:“這麼一說,我倒是想到了一個曆史與文學相結合的課題。”“什麼課題”“宋詞。”(www.101novel.com)


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