第三步，劈下去的刀尖，在距離地麵三厘米左右的地方停住，而此時，左腳向右腳跟進靠攏。左手臂貼在腹部，右手在前。
第四步，也就是最後一步，將刀還原到中段姿勢。
關於上下劈擊，在場的很多學生們都會覺得簡單，但是，其實你們的動作有很多偏差，比如，舉刀到劈刀，刀必須在身體的中心線上運動。
而且，你們的肩部也太僵硬，記住，要使全身的力量達到刀尖，這樣的劈擊才會有力量！
最後，也是你們犯得最多的錯誤，刀向上舉的時候，要注意，腳底不能離開地麵！
好了，有哪位同學上來示範一下上下劈擊的動作？”
耕四郎的話音落下，周圍的學生們開始學鴕鳥沉默下來。
他們學習基礎動作很長時間了，但是，有時候還會犯耕四郎說的那些低級錯誤。
如果耕四郎沒有特彆指出他們動作上的錯誤，也許上場示範的人會爭先恐後，但是，現在……誰上場，就是誰丟臉。
“康納，要不你來試試？”耕四郎眼光一掃，就知道這些跟烏龜一樣縮頭膽小鬼們擔心自己動作出錯受罰被嘲笑，他也不在意，他在這裡教導村民孩子們劍術，也隻是當給他們教導一些防身的招式而已，不期待他們能夠有什麼大出息。
但是，昨天在訓練場給了他很強衝擊力的康納，卻讓他稍稍升起了些許的期待感。
康納見耕四郎又一次點名叫到自己，顧不得經驗值再度增加一百帶來的喜悅，緩緩起身，回道“是，老師。”
康納走到放置竹劍的竹簍子邊，挑了一把手感尚可的竹劍，回到耕四郎麵前，在眾多同門的注視下，緩慢而標準做出了一套上下劈擊的動作。
豎劈這個動作，他昨天已經練了足足三千遍，現在起手做出來，簡直如呼吸一般自然。
“很好，動作很漂亮也很有力道。”耕四郎帶頭誇獎了一句，隨後便輕輕鼓起掌來，而見老師都給了這麼高的評價，其他的學生們也如夢初醒，忙拍手誇讚起來。
“多謝老師誇獎。”康納收劍行禮，看著手裡的劍，覺得它實在是太輕了，再次升級後，他的力量又一次增強，昨天還舉不起來的六百公斤啞鈴，他感覺，現在的話，應該可以了。
耕四郎笑了笑，壓壓手，將學生們的聲音壓下，笑道“那接下來的斜向劈擊，就由你來講解和示範怎麼樣？”
康納點點頭，沒有拒絕，自己講解的時候，其實也更容易發現自己的缺陷和問題所在。
於是，康納盤腿坐在耕四郎身邊，開始滔滔不絕起來。
“斜向劈擊也分四步……”
“第一步從中段開始舉刀……”
“第二步舉刀至定點後，向距頭正中線偏離45度，自右上斜著向左劈擊……”
“第三步……”
“第四步……”
很快，說完所有動作要領後，康納起身，拿起放置在一邊的竹劍，再次示範了一次斜向劈擊的標準動作。
大家再次鼓掌。