“弟若欲研造井鹽之術，必當親往井鹽礦。”
“否則弟即便是再有才華，亦不可憑空施展啊！”
不能去故齊地旅遊就不能去吧。
去巴蜀玩玩也不錯！
雖然這個時代的巴蜀沒有多少美味，但有黑白團子可以玩！還能奪了黑白團子最愛的嫩筍來吃！
想想還有點小激動呢！
然而讓嬴成蟜沒想到的是，嬴政竟是緩緩閉上了雙眼，深吸了一口氣。
呼吸之間，嬴政壓住了心中熱切，溫聲道：“此事容後再議。”
“長安君既然有上、中二策，理應還當有下策。”
“長安君切莫吝言！”
還是沒得到出去玩的許可，嬴成蟜略有些泄氣的說：“下策比之上、中二策都大有不如。”
“弟之下策，乃是上層以齊治齊，中層拉一批、打一批，下層思想同化！”
嬴政眸光微閃：“中層拉一批、打一批？”
“就如長安君治故楚、故魏之際一般？”
嬴成蟜點了點頭，又搖了搖頭：“思想不變，策略當改。”
“故齊地的豪強權貴雖多，但諸多豪強權貴加起來卻不及故齊田氏一族之力。”
“但也正因為故齊田氏子弟極多，所以即便故齊田氏相對團結，卻總會有以私利為重者。”
“弟要拉的一批人，不隻是黎庶、賊匪、僮仆，更還要拉攏故齊諸百姓甚至是大部分故齊田氏子弟，以他們之力去打擊餘下的故齊田氏子弟！”
“待到大部分故齊田氏子弟被打擊消滅過後，再以種種理由將一部分原本拉攏的故齊田氏子弟列為打擊對象。”
“此策雖會致使故齊地長期陷入混亂之中，但卻不至於掀起大亂，且無論怎麼亂，遭受打擊的都會是故齊百姓。”
這套策略大秦已經用過兩次，且兩次都取得了不錯的成效，所以嬴政當即欣然頷首：“此策，可用！”
“王弟的思想同化又是何策？”
“可是書同文、行同倫乎？”
嬴政大有一副隻要王弟你說一個對字，乃兄這就下令的躍躍欲試！
嬴成蟜嘴角微微抽搐：“弟以為，現下實行書同文、行同倫之策未免有些操之過急。”
“弟所諫之思想同化之策，非是自上而下的同化，而是令故齊之民發自本心的主動學習我大秦思想，鑽研我大秦思想，甚至是依托當今大秦思想鑽研出更適合我大秦的思想！”
嬴政目露不解，甚至於有些錯愕：“故齊之民主動學習我大秦的思想，甚至是沿著我大秦的思想超越我大秦的思想？！”
這可能嗎！
寡人所求，不過是書同文、行同倫而已。
但寡人卻也很清楚，故齊之民根本看不上我大秦，更看不上我大秦的思想。
即便是以朝廷律法強行壓製，欲要達成此策依舊需要數以十年計的時間。
王弟所諫，卻是不以律法強迫，但卻要故齊之民主動學習我大秦的思想。
王弟言說寡人操之過急？
但王弟所諫明明比之寡人所言更難實現啊！
呂不韋卻是突然眼前一亮：“分科舉士！”
“長安君所諫之分科舉士本就是在誘使關東之民主動學習我大秦律法、學習我大秦思想，而後通過分科舉士入朝為官吏，進而分化、拉攏、打壓關東勢力。”
“故齊之民對於官吏之位的渴望遠超彆處。”
“隻要我大秦明告故齊之民參與分科舉士可得官位，則故齊之民必將踴躍抄錄我大秦律法、拜我大秦法吏為師。”
“故齊之民或鄙夷我大秦律法、大秦思想，但為官吏位計，故齊之民依舊會日夜研讀、好生學習，直至學透、學懂、學成己思！”
渴望官位嗎？渴望吏職嗎？
我大秦將你們渴望的一切都放在了大秦的律法之中。
來學習吧！
隻要學有所成，便可得到你們渴望的一切——而你們，也會成為大秦的一部分！
嬴成蟜笑而頷首：“然也！”
“弟以為，人的思想內柔外剛，若欲以外力改之實乃難上加難。”
“但若是人自發的由內而外的穿鑿，卻是一穿即破！”
“弟諫，以故齊新亡、大秦缺乏官吏為由，於半年後開故齊地特科舉士之試。”
“同時不再於故齊地實行舉薦製，而是將故齊地主吏掾以下至最基層的小吏之職皆列入分科舉士範疇，以增強此次分科舉士對故齊之民的吸引！”
本章完