第102章 心驚膽戰_大隱塵世間_思兔閱讀 
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第102章 心驚膽戰(2 / 2)

當小胡子踏著上課鈴的尾聲準備進教室的時候,發現王芳老師似乎還沒有下課,同學們也都坐在座位上,於是便悄悄的離開了。想必,這是老師們之間的相互理解和尊重吧!

當然,王芳老師在無意間的回頭當中也看到了小胡子的背影,迅速做出了反應,開口說道“這樣吧,為了繼續我們還沒有結束的話題,這節課我們繼續上語文,下節語文課上數學,我和張老師換一節課,課後我和他再溝通吧!”

“我們繼續讓王豐同學說一說他的理由。有上衛生間的同學悄悄的去,悄悄的回,不上的我們繼續……”不得不說,王老師想得確實很周到,話音剛落,就有幾個同學悄悄的離開了。

這些小插曲王老師沒有在意,示意王豐開始。

“謝謝老師,我覺得,作業本就是鞏固所學知識的一種方法,如果我要是真的接受了這份獎勵,我的語文成績肯定會下降,那個時候想要追上可就太難了!”王豐頓了頓,繼續道“老師的這份好意我接受,但是,我覺得作業本就是學生這個職業應當做的,所以,家庭作業我還是會一次不落的完成。”

王芳老師滿意的點了點頭,“老師覺得王豐同學說的有道理,作為學生,努力學習就是我們當前應儘的責任和義務,就像作為老師一樣,將所有的知識全部講授給你們同樣是我們老師應儘的責任和義務!”

“我們的人生都會有著不同的階段,每個階段同樣有著我們必須要做的事情,既是責任,又是義務。”王芳老師頓了頓,環顧著大家,說道“我接受王豐同學的建議,不過,我的獎勵依然有效,王豐同學可以獲得這學期的‘家庭作業豁免權’。”

“老師,什麼是‘家庭作業豁免權’?”雷子在此時脫口而出,問出了大家都想要知道的答案。

“嗬嗬,問得好!”王芳老師不禁讚揚了一句,回答道“‘家庭作業豁免權’意思就是說,這個學期,該留的作業老師還會繼續留,隻是對於王豐同學來說,可以隻在想做的時候再做,不做也視同他已經完成。”

“那也不錯呀!”雷子接著說道“老師,意思就是想做就做,不想做可以不做唄!”

“對,可以這麼理解。”王老師笑著說道。

“謝謝老師!”王豐再次向老師表示感謝。

“好,那我們等上衛生間的同學們回來,咱們繼續上課。”王芳老師看著有幾個空著的座位說道。

就在此時,我突然舉起手,開口叫了一聲“老師!我有個問題!”

“什麼問題?”王老師的注意力完全被我吸引過來。

“老師,您說詩詞歌賦和對聯我們都比不上瘋……額,王豐,可是其他方麵我們也不見得比他差呀!能不能增加幾個其他方麵的考題,讓我們其他同學也又機會獲得一個‘豁免權’什麼的?”

我早就看到王豐的那個“家庭作業豁免權”十分眼饞,也想找機會整一個,但是又苦於詩詞歌賦確實是自己的軟肋,所以鼓起勇氣問老師道。

可沒有想到的是,我的這個問題竟道出了大多數同學的心聲,可謂一石激起千層浪,得到了大家的一致認同。

“就是,就是,老師,柳錫墩說的對,不能這麼偏心!”雷子更是第一個附和道。

接著,便引來了更多的聲音。

“對對對,您可以再想想,搞一個作文背誦大賽或是成語接龍大賽什麼的!”

“讓我們這些眼饞的也弄一個‘豁免權’試試!”

“對呀對呀!”

“我們都十分讚同!”

“哦?”王芳老師聽著下麵各種“民意民心”,心道“王豐獲得獎勵的確是實至名歸,他確實有這樣的實力,即便不督促他寫作業,他也是天生的對詩詞感興趣,你們起什麼哄?還整個什麼大賽?讓你們個個把作業都免了那還了得?整體成績一旦下降,年底獎金什麼的豈不是有泡湯的可能?”

“你們都是這麼想的嗎?”王芳老師掃視著問道。

“是的,是的……”眾人雜亂的說道。

見我開了頭,李壘也不甘示弱的說道“確實如此,老師,我們都是這麼想的!嘿嘿!”

李壘一接話,正準備“槍打出頭鳥”,同時“殺雞儆猴”,更是想要打擊一下我的銳氣的王老師,注意力就完全被雷子吸引了過去,心道“李壘同學呀李壘同學,本想先整一下那個最先‘冒泡’的柳錫墩,可沒曾想你又‘冒了泡’,那就不能怪我了,第一個先拿你‘開刀’就讓柳錫墩這個小家夥逃過一劫吧!”

王老師“不懷好意”的笑了笑,對著雷子說道“李壘,你們都想要豁免權是不?”

聽到點了自己的名字,李壘立即站了起來,雖然有些不好的預感,但還是硬著頭皮說道“是的,老師。”

“好,那我給你幾個詞,你全部讀出來,就可以獲得‘家庭作業豁免權’。”王老師說道。

“真的?”李壘有些驚喜。

“當然是真的。”老師回答。

“太好了!哈哈!”李壘一聽,不由得笑出聲來。

“李壘,你可彆高興的太早,為了公平起見,幾個詞的難度和王豐同學背誦的詩詞相同,可以麼?”王老師問道。

“可以!”此時李壘的心早已樂開了花,因為他擅長的確是認字!

得到了李壘的肯定回答,王老師便在黑板上寫了幾個成語,但是為了掩飾這個過程不是故意刁難大家,又能堵住同學們的“悠悠之口”,所以難易結合,前幾個比較簡單,最後一個比較難,當然也是為了最後不至於“陰溝翻船”,再送出去一個名額

心驚膽戰、良莠不齊、犄角旮旯、餘音淼淼、又雙叒叕

寫完後,王老師說“好,李壘同學開始吧!”

雷子大致一掃,心道“嘿嘿,除了最後一個其他的都沒問題,可以嘗試蒙一下!沒準兒蒙對了呢!”

於是帶著一絲得意大聲的開口讀了起來,但沒想到的是,一張口就“翻了車”

心驚蛋顫!



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