少年成名，很容易受到媒體的追捧。
這個現象不管是在八十年代、九十年代、零零之後、亦或者新時代，都沒有怎麼變化過。最大的變化，也就是媒體形式的不同了。零零之前，基本上是官方新聞、報紙雜誌等傳統媒體；零零之後到新時代這之間，互聯網開始加入，成為與傳統媒體並肩的媒體力量；新時代之後，移動互聯網帶來了個人/自由媒體的大爆發。
當然，也有宣傳對象和方式的不同。
在趙默重生的這個時間段，少年班、奧數這類是宣傳比較多的，但都沒什麼下文，畢竟做不到暴富、見效也慢，所以著重點基本都在文科、經商領域。
譬如他高考前那段時間，還沒有陷入抄襲風波的小四開始大火特火，一本幻想之城風靡萬千病嬌公主們。
還有寫多重門的韓導，這個時候正和傳統文化圈乾仗乾的熱火朝天，花圈、祭壇之說風靡整個互聯網。
趙默的突然出現，給官媒帶來了驚喜，症結就在這裡。
所以，央視都親自下場了。
趙默首先接受的也是央視的采訪。
問題大部分中規中矩，但有些問題實在是有些為難趙默了，也令他很是無語。
“……趙默同學，大家都很好奇，這麼難的數學猜想你是怎麼解出來的？有什麼方法或者說竅門嗎？”
“什麼怎麼解出來的？拿筆解出來的！”
趙默咳嗽一聲，麵上卻是帶著微笑回答道“靠的是一點點天賦吧！大家要知道，數學是很吃天賦的~”
央視記者“……”
數學要靠天賦嗎？我怎麼不知道！
對於他來說，他的問題都是很正常的，反倒是趙默，回答起來很是出人意料，特彆是有些回答和當前的主流完全是不搭的。
就像這個問題，彆的學者教授在接受采訪時，說的都是“努力”、“刻苦”、“勤能補拙”之類的。
現在趙默回答的是啥，天賦？
好在有後期，所以他很快就轉移了問題，問起了其它的。
“投稿的兩篇論文都發表了，你有什麼感想嗎？”
“沒什麼感想，就感覺挺好的。”
“後續的研究方向還是數學嗎？”
“……是的！”
“很多數學家都對你這兩篇論文評價極高，認為是本年度數學領域最重要的成果之一，你自己是怎麼看待的呢？”
“呃，我本人沒什麼意見，我聽前輩們的。”
“……”
央視記者快采訪不下去了。
一旁看著他接受采訪的周副主任、顧蓉等人都聽怔住了。
周佐建是哭笑不得，自己這個學生回答問題真的是一言難儘。
顧蓉則是一臉古怪的神情，想笑又不敢笑。
“太有意思了，他怎麼和彆人就是不一樣？”
她心裡在大笑。
“……你的夢想是什麼？你有什麼想對你的學弟學妹們說的嗎？”
央視記者最後問了兩個問題。
“夢想？成為像錢老那樣的科學家！”
趙默道“至於學弟學妹們，我要說的是好好學習，天天向上。三百六十行，行行出狀元。國家的發展需要大量的人才，各行各業都需要，每個人擅長的領域不一樣，要選擇自己擅長的領域努力，這樣才能事半功倍，也才能更好的為國家做貢獻。”
“好的，謝謝！”
央視記者等他說完，連忙說道，心裡麵著實鬆了口氣。
然後，他們就收拾東西走了。
趙默咂了咂嘴，略感遺憾的說道“這就走了啊，我還有很多心裡話沒說出來呢。”
周副主任、顧蓉等人“……”
陳副校長、姚教授等人在和中威公司的人談話之後就離開了，否則多半和他們一樣。
央視的采訪之後，趙默接受了江南衛視的采訪，然後把其他家媒體的采訪全部推掉了。
五道口這邊本來想把江南衛視的采訪也推掉，但趙默提出了反對，表示要接受，說這是家鄉媒體。
對此，五道口這邊也就答應了，於是就安排在了央視采訪之後。
家鄉的衛視，打心底裡親切。
尤其是當衛視記者說著一口家鄉話時，趙默更感親切了。
“恭喜你，趙默同學！”
衛視記者一上來就笑容滿麵的恭喜他，又道“同時我也代表我個人感謝你，感謝你為我們江南省爭光，讓我們江南父老漲了麵子……”
趙默謙虛的擺了擺手“這不算什麼。”
和央視的采訪不同，對於衛視，趙默能說的話就更多了，也更沒什麼顧忌。與此同時，衛視記者的問題也更加的偏向於趙默本身和趙默對江南省的一些看法、建議。
“……在學習上的好建議嘛，我的建議是不要慌，學習時不要胡思亂想，解決問題要一個一個來，不要認為這會耽擱時間，其實不會的，這樣才會有最佳的學習效率~”
“……接下來嘛，我一樣得學習，努力學習。不僅僅是數學，而且還要學其他的學科。我認為隻有廣涉獵，才能有更大的進步。”