第181章給航天提提速
這的確是好事，對於葉校長來說，這意味著他的工作終於可以有一段時間的清靜了，不會被投訴了。
葉校長不怕投訴，他已經被投訴慣了。
那些家長說什麼的都有，然後上麵也是對他多次嚴厲的批評，甚至說他能不能乾、不能乾就辭職的人都有。
葉校長隻是怕這些投訴乾擾他的工作。
現在好了，上麵的命令下來，家長們的投訴自然也就無疾而終了，上麵批評的聲音也會消停一段時間，他可以充分自由的搞好他的工作。
但是，他這邊是高興了，更多地方就不高興了。
“什麼，展開為期半年的地震預防演練？”
都江堰中學，當範進知道這個消息的時候還以為是哪裡的惡作劇，連忙去問學校領導。當校長告訴他這是上麵的要求，還會有巡查組下來巡查時，他直接傻眼了。
這踏馬的不是搞事情嗎？
還嫌他們教師不夠忙是吧？
範進這個名字不太好，範進自己也知道，但沒辦法，他爸媽讀書少，不知道範進中舉的這個故事，隻是說“進”是進步的進，肯定是好的，所以選了個進。
幸虧範進自己努力，知道“要”，所以儘管家庭貧困，但他還是憑借自己的努力考上了燕大，是家鄉十裡八想的高材生。
不過，“範進”這個名字或許還是很有影響，所以從燕大畢業後，他輾轉全國各地，始終一事無成，最後隻能回到了家鄉都江堰，在都江堰中學應聘了一名高中老師，端上了人人羨慕的鐵飯碗。
範進自己是不怎麼喜歡的。
他喜歡的是自由，向往的是國外的那種教育。
成為都江堰中學的老師後，範進比以前收斂了一些，但依然改不了自由的習性，對於學校的教學方式、安排的各項任務是深惡痛絕，他認為教學生要的是自由，是要發揮每個學生的天性，按國內這樣的應試教育，學生根本沒有未來。
範進現在是真沒想到，原以為以前已經很離譜了，現在竟然更離譜，為期半年的地震預防演練？
“校長，我認為這不對，我們是學校，是要學習的，不應該浪費在這種事情上。”
範進當天就找到了校長，向他陳述利弊，希望他去說服上麵教育局取消這個荒誕的命令。
校長無奈的道：“範老師，這不是我們這邊教育局的命令，是最上麵發下來的，我們隻能無條件執行。”
範進悶哼一聲，直接無語了。
“行吧，我知道了，我不會讓校長你為難的”
麵對這個招聘自己的校長，範進最後隻能悻悻離去了。
不過，雖然範進無法阻止，但在他帶的班級，他還是行使了一點權力，儘量讓學生們不那麼頻繁的參加演練。
“老師能做的隻能是這樣了，給你們多爭取一點學習的時間”
範進如是對他的學生講道。
……
範進這邊的情況，隻不過是一個縮影，當巡查組明察暗訪之時，才赫然發現，
當然，學校、企事業單位這些和農村地區比較起來，依然稱得上一句“執行力爆表”的評價。
因為在農村地區，上麵的通知下來了，幾乎所有的人都是無動於衷！
是的，無動於衷！
不管是下去做動員還是做演練，絕大部分的鄉親們都是無動於衷。甚至於宣傳員們他們一樣是無動於衷，根本沒把演練當回事，他們更多的隻是打張a4紙把通知往牆上一貼，然後完事了。有些地方做得到位一點的，也不過是通了村裡的喇叭，在喇叭裡喊了幾嗓子，然後該乾嘛乾嘛。
巡查組下來的人都直接無語了。
於是，他們不得不抓了幾個典型通報批評，這才讓各地姍姍動了起來。
饒是如此，這些動作也是敷衍了事，嘻嘻哈哈的搞了一兩次之後就不搞了，依然該乾嘛乾嘛。
更惡劣的是，有些地方口頭發了通知，注意下來的陌生人，一旦發現陌生人要立即上報，目的就是盯著巡查組的人。巡查組的人不來，他們就不演練，巡查組的人來了，他們就提前準備然後開始演練。
巡查組的人抓了幾次之後，發現根本抓不完，也隻能不管了，然後上報。