京城後世主要有兩家音樂學院，一家在鮑家街，一家在柳蔭街。
在柳蔭街的音樂學院，現在還歸屬於京城市。主要是以民族器樂民族聲樂為主。是以國學為根基，具有華夏音樂教育和研究特色，培養從事華夏音樂理論研究、創作、表演和教育的gj專門人才的高等音樂學府；以辦學理念“承國學、揚國韻、育國器、強國音”為指導，倡導中國學派。素有“華夏音樂家的搖籃”、“華夏音樂的dt”的美譽。這個音樂學院在一個大的f裡。環境倒是真不錯，後麵還有一個大hy。而且這個f裡的戲樓很出名。
在鮑家街的音樂學院就比較大了。是直屬於jyb，是國內d的音樂學院。一直保持著西洋音樂國內q地位。代表華夏y音樂教育水平，y設置齊全。
這兩家音樂學院再加上滬上音樂學院是華夏國內h的三家。
這兩家音樂學院都看上季宇寧了。覺得他無論是聲樂器樂還是作曲，都很有培養前途。而且還是上過大報，是大報點名表揚的少年音樂天才。
兩家音樂學院都希望季宇寧先到自己的附中，直接開始音樂y教育。
季宇寧和學校、父母、兩家音樂學院的領導商量的辦法是不轉學，業餘時間去兩家音樂學院去學習。
這個辦法幾方都滿意，季宇寧尤其高興。他不用天天在學校呆著了。
張校長同意他這個學期每周有一天時間在音樂學院。另外其他的時間下午半天也可以去音樂學院。因為初三下半學期上的新課就比較少了，4月份5月份就開始為6月份的中考進行準備了。所有的老師都相信季宇寧就是不上課，成績也沒問題。
3月中旬以後，華夏唱片社特地送來500元rmb。這是季宇寧那兩首歌出磁帶，給他這個作者的酬勞。這個時代的華夏唱片社在各省市都有分社，而且是有行q力的。
他把這個錢交給母親。但老媽卻讓他自己留著，因為去音樂學院學習，也有一些花費，隻要他自己不亂花錢就行。
這倒是正合他的心意，他正想好好轉轉這個時代的京城。
他有一輛yj2自行車。他記得這輛自行車，他從上初中開始騎，一直騎到上大學。周四的下午也就是3月20號下午，他先騎車去位於柳蔭街的音樂學院。他們學校離這兩個音樂學院都差不多遠。
到了音樂學院的那個f，先去找老師，老師姓胡。和他見過好幾麵，3月號在新春歌詠比賽現場的就是他。後來胡老師還去過他們學校。
胡老師很高興。首先問他學習的想法，季宇寧的想法是把民樂團所有的樂器都摸一遍。胡老師一聽嚇了一跳，因為民樂團的樂器很多，h商量的是季宇寧先選幾種樂器。
胡老師以前問過季宇寧除了吉他還會哪些樂器，他會的樂器雖然也也不少，但都是業餘學的。係統賦予他的能力，雖然是所有器樂都是非業餘水平的。而且所有的器樂都是一學就精通。即便如此，有很多樂器，即便是音樂學院的人，也有很多樂器沒摸過。季宇寧要把他的器樂能力找一個合適的理由。
民樂團的樂器組成包括下麵幾組樂器。
拉弦樂器：高胡、二胡、中胡、大提琴（或用革胡）、低音大提琴（或用倍革胡）。