“哈哈哈。好。這個小桶送你嘍。”釣魚人笑著，開始收回魚竿，“裝不了魚，我帶回去也累，你就幫我收著吧。”
何詩菱有點不解地看著眼前的人，她要這個桶，又有什麼用呢？她又不會木工，她也不愛吃魚，更何況是這釣魚用的奇特小桶呢？
“這可是我的得意之作。迄今，隻送出三個，你是第三個。好好收著吧。”釣魚人大笑著提著魚竿往台階上麵的鵝卵石小路走去了。
何詩菱拿過那個很奇特的小木桶，仔仔細細地打量了一翻，發現，最長的桶板上居然寫著一行小字揚長避短，發揮特色與優勢，成為製高點。
何詩菱轉了一下小木桶，發現最短的上麵也有一行小字良莠不齊時，要先補足短板。
回頭看了看，漸漸走遠已拐向湖泊外沿環湖路的人。
拿了小木桶，又坐回到了台階上，想起剛才和釣魚人的對話，何詩菱微蹙了眉頭，陷入了思考……
旁邊似有還無的垂柳輕輕的隨風搖擺著，湖泊外沿的環湖路上不時地有人經過，不遠處的草坪上正有人往這裡走來。
“爸，你的小桶呢？”
一個身形修長，相貌俊朗的男生，看著大約十七八歲，著一件棕色的中長款悠閒呢子大衣，深藍色牛仔褲，白色的運動鞋。盯著迎麵走來的人，那人手裡隻有一個空魚竿，沒有魚，也沒有了桶。
“送人啦。你怎麼來了，小楠？”回話的正是剛才和何詩菱討論魚和桶的釣魚人，左右看了看，“瀟遙呢？“
“他在後麵，”柯夢楠看著父親，嗬，又在岔話題，“小桶送誰啦？”
“呐——”釣魚人一指不遠處的垂柳邊的臨水而坐的人，喲，人還在呢。
“認識？”柯夢楠順著方向看過去，隻見一個短發女生的側影，米色的外套，看起來應該是個學生。
“不認識，但，以後會認識的。”柯城之笑著，拍了拍眼前人的肩，不顧未解仍迷惑的目光，很瀟灑地走開了。
這麼隨便，就送掉了？這不太像他老父親的風格呀。
柯夢楠目送著父親離開的身影，那隻小桶，林瀟遙可是從寒假前磨到現在，卻一直未能如願。
這隻桶，他有一個一模一樣的，還是初三暑假考上淩諾高中時，父親親手製作送給他的，整整一個暑假過完，他才發現，父親送他那隻小桶的意義。據說，還有一隻，送給了誰，父親沒有提起，他也沒有問。
後來，他還是知道了，高二寒假時，無意中和他的班主任兼語文老師宋易聊天中，發現的，宋老師提到木桶原理，說他有一隻短板木桶。宋老師，是他們眼中的偶像人帥，風趣幽默，知識淵博，良師益友呀。宋老師受之為愧。
但這第三隻桶，就這樣送掉了？柯夢楠心下有些疑惑，看了看前麵不遠處湖邊的人，決定去一看究竟，到底是一個什麼樣人。
順著環湖路走到拐向湖邊的鵝卵石小路時，發現，一個熟悉的身影，走到了那坐著的人的身邊，仔細一看，是宋老師！
難道，她也是淩諾的學生？
“哎——你怎麼在這裡呀？”林瀟遙從後麵騎了單車過來了，“說好在進門的地方等我的，要不是柯叔叔告訴我，我還在傻等你呢。”
“哎，給你說話呢，看什麼呢你。”林瀟遙放下車子，走到柯夢楠麵前，看了他一眼，順著他的視線看過去，“咦，那不是宋老師嘛？嗨——”
“打住。”柯夢楠製止了林瀟遙，“沒有看到旁邊有人嘛？走吧。”
“哎——，去哪裡呀？”林瀟遙去推了車子，騎過來，“要不要我載你呀。”
柯夢楠笑了笑，用力地推了一把車子的後座，車子順著下坡的環湖路向前駛去了……
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