“淩，初，陽。”還未等淩初陽自己答話，教室裡已經有人回答了。
“淩初陽，不錯嘛，請坐。”
“不錯哦。”唐霽看著淩初陽，一臉的得意之笑，終於揚眉吐氣了一回。
“好，通過這幾位的分享受，我們是不是對譚公又有了更深層次的認識了呢？”譚希玲問道。
“是的。”“鮮活多了。”“原來，他還是個文學家，佛學家，舞文弄劍之人呢。”
教室是一片的笑聲。
“好，那麼，留兩分鐘的時間，大家理理對這個人認識，同時思考一個問題，為什以政變失敗後，康梁二人倉皇出逃，而譚嗣同卻多方積極營救光緒帝，最後又慷慨赴義呢？”
“嗯？”“康梁？”“為什麼？”“康有為和梁啟超。”“哦哦哦。”“為什麼？”“我哪裡知道為什麼？”“你曆史怎麼學的？”“你不也學了嘛？”
教室裡又一片議論聲，在那樣的議論聲裡，譚希玲走上講台，寫下了第二個字希。
“你笑什麼？”淩濛初看向何詩菱，“風光都被他們占去了。”
“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。”耿欣雨的笑聲從身後傳來。
“切，你又懂了。”淩濛初回頭看了一眼耿欣雨，又看向何詩菱，“你們兩個是不是有很多事瞞著我呀。”
“想多了。”何詩菱笑著，欣雨說得對，百花齊放春滿園，“他們補充的這些，你知道嘛？”
“不知道。”淩濛初搖了搖頭，“但是，你應該知道的。”
“我不是百科全書哦。”何詩菱應著，往窗邊靠了靠，轉起了右手裡的筆來，知道她也不會說的，這節課的主角，是他們，她一旁安靜的看戲，便好。
“那，老師剛才提的問題，要怎麼回答？”淩濛初又說道。
“答案很明顯。”何詩菱停下手中的轉筆，看了看黑板上的那個“希”字，從抽屜裡拿出本子，開始寫了起來。
“啊？”淩濛初一時沒有明白過來，“哪裡有答案呀？”
“答案就在剛才他們幾個人補充的內容裡。”耿欣雨小聲地提醒著，“父親是重臣，自然抵觸變法，失敗後，若不就義，丟官是小，株連全族事大；況且，他自幼年弱多病，好像有記載被捕時已是帶病之身，另外，他感激光緒的知遇之恩，協助變法任四品卿銜官同宰相，再則，他的信仰佛教，意在普渡眾生，能借光緒之手實現自己的理想，兩全之事，怎麼不湧泉相報？”
“原來是這樣，他們剛才有說到嘛？”淩濛初有些愣了起來，剛才隻顧著聽故事，想著風光讓他們占完了，故事的意寓竟在此。
“右手邊第三排靠窗，左邊的同學。”譚希玲停了一下，指了指淩濛初，“你來回答一下。”
“啊？”淩濛初愣了一下，站了起來，拉了拉後麵的衣角，快速地整理了一下思路，“原因有以下幾點1、報答光緒的知遇之恩；2、堅持自己的理念，以身試法普渡眾生；3、顧及全家，以防株連；4、年幼多病被捕時已是帶病之身。因此，選擇慷慨就義，以血變法，肝膽留昆侖。”
“很好，條理很清晰，用語很凝練。”譚希玲走下講台，來到了王昕伊的旁邊，“你是？”
“淩，濛，初。”教室裡有人大聲嚷著，“我們的語文科代表，語言當然凝練了。”
“我是淩濛初。”淩濛初答道。
“哦，淩濛初，”譚希玲重複著，“你和淩初陽，名字很像嘛？請坐。”
“他們是兄妹。”“姐弟。”有人起哄著，教室裡響起一陣笑聲。
“重兩個字而已。”淩濛初答道，向教室後門方向看了一眼，坐下了。
“兄妹或是姐弟都無所謂，在座的各位同學本來就是一家人，都是兄弟姐妹了。”譚希玲笑著，用手指了一圈教室，看了一眼教室後門邊的淩初陽，又看了看淩濛初旁邊那個正在寫字的短發女孩，轉身又往講台上走去了。
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