“臨行愁見理征衣……閣淚汪汪不敢垂。
停寶馬，捧瑤卮，相斟相勸忍分離？不如飲待奴先醉，圖得不知郎去時。”
一彆經年。
年輕的班主任抬手理了一下漫過耳際的頭發，輕輕地按了一下眼角，抹去那一片溫涼。
窗外有雲飄過，看著那輕飄飄的雲，年輕的班主任忽然想起昨讀過的那首《鷓鴣》來。
而他，也有四五年沒有再見到王老師了。
一陣溫熱的風從窗外飄了過來。
年輕的班主任微微地籲了一口氣，收回視線，朝那右邊的字畫又看了過去。
他的王老師也喜歡張揚，一張嘴就洋洋灑灑的懟人。
而張老師和李校長卻是明目張膽的張揚，這字畫，一掛，都掛了十幾年了。
王老師已不在，而張老師和李校長卻依然如眼前的字畫一樣，存在著，讓他無賭會心生熟悉，也總會莫名地想到了童年，想到，那些，曾經走遠的過往。
曾經，他不曾想到，自己也會走到這神聖的講台。
年幼的他，隻是喜歡讀書，隻喜歡玩鬨，喜歡抬頭仰望著夜空，也喜歡仰望著講台上的老師。
除了王老師之外，對其他的老師，他都是萬分敬重的。
獨獨對王老師，有些例外。
隻因為王老師偶爾朝他笑笑，更多的時候喜歡懟他。
而他，卻也在那樣懟懟的語氣裡，越發的想到了如何去為難王老師，找到了哥哥丟在床底下的《上千五千年》還有那本《十萬個為什麼》，一一個問題，去找王老師。
看著王老師一雙牛鈴似的眼睛盯著他，他的心裡不由得輕輕一笑。
恍若一個轉身的距離，都十幾年過去了。
看著教室右牆邊的那幅字畫，年輕的班主任鼻子又微微地有些發酸了起來長大後，我便成了你。
原來，所有的故事，都不是刻意而為；原來，所有的事情都不會如他所願；原來，所有的人，都不會為他而停留。
那麼，他所能做到的，便隻有，年輕的班主任扭頭朝左邊的門前看了過去。
咳咳，隻看到了門前的走廊前的灰白的廊柱。
年輕的班主任悻悻地回過頭來，朝右邊的窗外看了過去，湛藍的空上，仍有輕飄飄的雲浮過。
昨，十多年前的太陽墜落了，而如今，嶄新的太陽已經升了起來了。
年輕的班主任顫了一下眼簾，他如今，也是四年級的班主任了。
比當年的王老師終於要強那麼一點點了。
可是，王老師卻再也見不到了。
“你看，顏曉玉走了。”
有聲音輕輕低低地傳了過來。
嗯？年輕的班主任回過神來，循聲看了過去，瞟了一眼麵前兩米外的孫悅悅，孫悅悅正扭頭朝教室的右邊看了過去。
“啊？”田伊伊也循聲看了過去，聲地嘀咕了一句，“真的要走了呢？可是，李老師好像都還沒完吧？”
年輕的班主任聞言，扭頭朝李校長看了一眼。
咳咳，李校長朝教室的右邊看了過去，還在盯著那字畫，自我陶醉呢？
年輕的班主任王楊撇了撇嘴，朝那字畫看了一眼，又扭頭去看顏曉玉，卻不經意地看到薑雯朝他看過來的目光。
什麼情況？
年輕的班主任微眨了一下眼睛，掃了一眼薑雯，又瞟了一眼同桌詹麗麗，那孩子正朝右後方看了過去。
右後方？
顏曉玉左手拎著那三副乒乓球拍，正一步三挪地往前走著呢。
年輕的班主任微微地擰了一下眉，顏曉玉走路，何時這麼不靈光了？
平時都是活蹦亂跳的。莫非，受零傷？