並州剛入主草原的時候，誰有能想到短短數年，並州就能征服整個草原，將草原三大霸主全都打趴下，將大月氏趕出天山以西，將匈奴打沒，現在又即將滅掉東胡呢？
當年他們支持並州也不過是將並州當成一顆釘在草原上的釘子，一根攪屎棍。
想著的也隻是利用並州牽製草原蠻夷，在秦國對中原動兵時，牽製住草原蠻夷而已。
所以，現在哪怕明知並州大興教化是在玩火自焚，但是因為是這對君相，誰也不敢武斷的認為他們找不到解決的辦法。
“是啊，因為是他們！”熊啟也有些感歎。
這對能化腐朽為神奇的君相，讓所有人都不敢大意，都會下意識的先選擇相信，然後再是相信。
這也是為什麼並州實行這一國策，都沒有一位大臣站出來反對的原因。
連他們這些秦國都的臣子都會相信，更彆說是並州那些狂熱分子呢？
並州，校政殿。
言晏和安期生對立跪坐。
“雖然秦、齊、燕的這筆資助解了我們當前燃眉之急，但是鄉校教育終究是一個無底洞，等到這筆錢花完，我們未必能撐得住！”安期生提醒著言晏，必須提前做打算。
不能真的等到錢花完了，事到臨頭了再去想辦法。
雖然他們倆一同簽署了這個計劃國策，也告訴下邊人不用擔心，實際上兩個人都沒有多大的底氣。
“鄉校必須要自己創造收益，否則僅靠國庫支出，不是長久之計！”言晏認真的說道。
學校不可能全都靠財政支出來建設，也必須自己創造收益。
安期生認同的點了點頭，鄉校不可能全都依靠財政支出，自身也必須要創造出一定的價值，不求能夠達到收支平衡，至少能補上部分。
“所以，鄉校能夠創造的什麼東西最值錢呢？”言晏和安期生對視了一眼。
學校是培養人才的地方，也是人才輸出地。
可是，他們總不能……賣人吧！
且不說賣人是違法的，他們建立鄉校的初衷也是為並州培養人才，自己都不夠用，哪來的人去賣。
“其實，也不是不能賣！”安期生思索了一陣後，緩緩開口。
“這可不興啊，各國都不再同意有奴隸的存在！”言晏提醒著說道。
廢除奴隸製是各國公認的舉措，並州可不能倒反天罡，倒行逆施啊。
“陛下想多了，國庫是沒錢，但是九卿衙門，下屬各司、各吏、各房有錢啊。”安期生笑著時說道。
國庫沒錢跟各卿部衙沒錢看起來是等同的，實際上卻並不一樣。
國庫每年都會根據各卿部門的申報撥款，可是這些錢卻未必夠用，也未必不會有多出來的。
可是多出來的，誰會上報返回國庫呢？
你真要這麼做，等到來年，想再從國庫拿錢可就沒那麼容易了，審核的人員也會下意識的想，去歲給你的你都用不完，今歲申報這麼多會用得完？不知道會造成浪費？
所以，哪怕各司衙門申報的資金用不完，也絕不會上報無法用完。
更何況，不少衙門也是有自己的收入渠道的，也不是全都指望國庫撥款的。