鄧晨的一番話，讓工匠們陷入了沉思。他們開始重新審視那些曾經被忽視的廢品，思考著如何將它們變成有價值的產品。
一個工匠舉手說：“我們可以用廢料製作可以隨身攜帶的小鏡子，能放到女士荷包裡，隨時都可以拿出來用。”
“非常好的創意，鄧申，後麵安排生產，然後獎給他十兩銀子。以後誰拿出有效創新產品都要獎勵。”鄧晨及時做了安排和鼓勵。
這次實際演示，不僅讓學生們學到了知識，更激發了工匠們的創新思維。鄧晨用他的行動，向所有人證明了一點：在這個充滿可能性的世界裡，創新和發現無處不在。
鄧晨的課程和演示，再次在鄧莊引起了一場小小的革命。他不僅教會了學生們科學知識，更重要的是，他激發了他們的創造力和探索精神。而鄧莊的工匠們，也在這次活動中受益匪淺，他們開始嘗試著用新的眼光去看待那些看似無用的廢品，尋找著變廢為寶的可能。
夜幕降臨，鄧晨帶著一天的疲憊和收獲回到了主院。他的心情因為即將與家人團聚而變得輕鬆愉悅。見到小女兒鄧焉，鄧晨的臉上露出了溫暖的笑容，他彎下腰，將鄧焉輕輕抱起。
“嫣兒，有沒有想阿翁？”鄧晨的聲音柔和，充滿了父愛。
“有！”鄧焉的聲音清脆，她的眼睛閃爍著童真的光芒。
“哪裡想了？”鄧晨逗趣地問。
“這裡。”鄧焉伸出小手，指著自己的心口，她的動作天真爛漫，讓人忍俊不禁。
鄧晨被女兒的可愛模樣逗得哈哈大笑，他將鄧焉放下，從背後拿出了那個簡易的萬花筒，遞給了她：“阿翁給你的禮物，你從這裡看看。”
“哇！好好看呀！”鄧焉接過萬花筒，興奮地叫道，她的小手轉動著萬花筒，眼睛緊緊地貼著筒眼，看著裡麵五彩斑斕的世界。
“彆蹦，小心摔著！”鄧晨緊張地叮囑，他的眼神中滿是關切。
劉元、小娥在一旁看著這溫馨的一幕，他們的臉上也露出了幸福的笑容。家庭的溫暖在這個小小的舉動中得到了完美的體現。
晚飯後，鄧棠見到鄧焉還在飯桌上擺弄著萬花筒，他心生好奇，偷偷拿起萬花筒，向裡麵一看。那絢爛多彩的畫麵讓他激動不已，他手一抖，萬花筒的畫麵隨之變化萬千。
“太神奇了！”鄧棠失聲叫道，他的眼睛瞪得大大的，充滿了驚奇和興奮。
鄧紫見了，她的眼睛也直勾勾地看著萬花筒，但她沒有說話，也沒有動作，隻是靜靜地坐在那裡，似乎在思考著什麼。
鄧姹則沒有那麼矜持，她一見到萬花筒，立刻下了飯桌，一把搶過鄧棠手中的萬花筒：“棠弟，給大姐看看！”
鄧姹的動作迅速而果斷，她的臉上帶著一絲俏皮的笑容，她的眼睛緊緊地盯著萬花筒，充滿了好奇和探索的欲望。
鄧姹的眼眸中閃爍著孩童特有的光芒，她對手中的萬花筒充滿了好奇。她輕輕轉動著筒身，每一次轉動都伴隨著色彩的變幻和圖案的流轉，讓她不由自主地發出一陣陣驚歎：“哇，好美啊！阿翁，這是怎麼做到的？”
鄧紫原本隻是靜靜地觀察，但看到姐姐如此投入，她的好奇心也被徹底點燃。她輕聲請求：“大姐，給我看看好嗎？”她接過萬花筒，仔細觀察著裡麵的構造，眼中流露出對科學奧秘的渴望和對父親智慧的敬佩。
劉元和小娥也忍不住被這新奇的玩具吸引。劉元身為母親，看著孩子的們反映，實在想不通，也勾起了她的好奇，她小心翼翼地接過萬花筒，仔細觀看，然後感慨道：“良人，這真是太神奇了，簡單的幾片玻璃和彩紙，竟能創造出如此美麗的世界。”
小娥則是個活潑的侍女，她一把搶過萬花筒，興奮地跳了起來：“我看看，這個好漂亮！”
鄧晨看著孩子們的興奮和好奇，他的臉上露出了滿足的微笑。他享受著這份家庭的溫暖和孩子們的純真，心中充滿了成就感：“你們喜歡就好，這是科學的力量，也是創造的魅力。”
孩子們對鄧晨的發明表示出了極大的讚歎，他們圍繞著鄧晨，爭先恐後地表達著自己的感受和對萬花筒的喜愛。這個小小的發明不僅帶給了他們歡樂，也激發了他們對科學和探索世界的興趣。
鄧紫想了一會，又搖搖頭，終於問道：“阿翁，萬花筒是如何製作的，用了哪些科學原理？”
鄧晨的眼中閃爍著讚許的光芒，他發現鄧紫不僅好奇心強，而且善於思考，這讓他感到非常欣慰。他撫摸著鄧紫的頭，耐心地解釋道：
“紫兒，萬花筒的奇妙之處，主要來自於光的反射原理。你看，萬花筒裡麵是三麵鏡子，它們形成了一個三角形的空間。當你往裡麵看時，光線會從彩色的碎片上反射到鏡子上，然後再反射回來。”
鄧紫認真地聽著，她的眼睛隨著鄧晨的解釋而變得更加明亮。鄧晨繼續說道：
“因為鏡子是相互平行的，光線會在鏡子之間來回反射多次。每一次反射，光線都會形成一個新的圖像，而這些圖像疊加在一起，就創造出了你看到的那些複雜而美麗的圖案。”
鄧紫點了點頭，她似乎有些明白了：“那麼，當我們轉動萬花筒時，彩色碎片的位置會改變，反射的光線也會隨之改變，就會出現不同的圖案了，對嗎？”
鄧晨笑了，他為鄧紫的聰明和理解力感到驕傲：“正是這樣，紫兒。你的觀察和推理能力很強，一點就通。”
鄧紫的臉上露出了開心的笑容，她對萬花筒的工作原理有了更深的理解。她知道，這個小小的玩具不僅僅是一種娛樂方式，更是一種學習和探索科學的方式。
鄧晨站起身，他的目光掃過其他孩子們，他們也都圍了過來，聚精會神地聽著。
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