霏雨初夏！
第一天沒有課，宿舍的六個女孩就互相自我介紹，算是結識了。
李曉妮的班級是在三樓，班級學生差不多得有六十個學生。學校裡麵安排的位置還是男女混坐，李曉妮被安排和一個叫趙爽的成了同桌。這趙爽也是隔壁鎮上上的初中，和周靜是同學，自然也認識孫國成。周靜和高琴被安排坐了第一排；高個子女生唐璿和她的閨蜜黃娟被安排在了大約靠後的位置；楊穎坐在了靠近窗戶的地方。大概了解了同宿舍的位置之後，自然的剩餘時間就是女舍的集體女生會議了。誰誰誰以前怎麼樣，哪個和哪個之前談過之類的，唯獨是李曉妮沒有怎麼說，一來是因為他來自小山村沒有什麼可說，二來是因為她和白楊的事情也不想讓彆人知道。
第一天就這麼過去了。
第二天早上的第一節課就是語文，老師姓高，叫高小青。做了個簡單的自我介紹之後便開始上課了。語文科目一直都是李曉妮的強項，要知道他的語文成績可是要比白楊還好呢。
這高中的課堂到底不是小山村初中的課堂，這話全無惡意，但是真的是差彆明顯，這是她第一次接觸到了什麼叫做投影儀的工具，一個儀器，老師事先將準備好的題目或者知識點寫好在玻璃上，然後用那儀器就可以折射到掛在牆上的白幕布上，就好像小山村裡放的幕布電影一樣。來到縣城之後，李曉妮對於這些始終保持著好奇之心，即使是上課也是。
上完了語文課之後也不向自己以前學校一樣，成群的女生在操場跳皮筋，男生在操場跳瓦，打四角，而是在三樓走廊靜趴著看遠處的風景，亦或是在座位上靜坐著不動。老實說，李曉妮並不習慣於這樣，要是以往，那肯定是撒歡了跑呀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”
上課了，是數學課，李曉妮頭疼的科目。一整節課下來都是頭昏腦漲的，什麼集合、什麼元素、什麼屬於，不屬於，什麼數學語言，什麼數學符號表示……這些東西對於李曉妮來說簡直就是太抽象了。
以前在初中的時候自己的數理化的不動都可以請教白楊，作為同學給自己講解，自然有著相同的學生思維，理解起來更加的迅速，一開始不清楚的什麼動點問題、存在性問題、最值類問題等等都能解決，可現在，哎……李曉妮一邊上課，一邊想著。
“三列四排”。
……
“三列四排”。
“李曉妮，老師叫你呢，”小聲說話的是趙爽。
李曉妮顫顫巍巍的站了起來，因為這是她第一次被老師點名起來，似乎是要罰她。不過老師並沒有責問，隻是問了個問題“集合的三要素是什麼？”
這一問可不要緊，急的李曉妮滿頭大汗的，麵紅耳赤。此時坐在李曉妮身後的劉洋，拉了拉李曉妮的衣服，“打電話”說道“確定性、互異性、無序性”。天降救星，雪中送炭的好同誌啊，隻見李曉妮抖擻了一下精神，回複道“是確定性、互異性、無序性”。
“好，坐下吧。上課注意認真聽講，彆走神啊”，數學老師點了點，就繼續上課了。這數學老師估摸著有五十的樣子，但頭發也已經花白。歲數大了，自然不會向年輕人那樣希望發脾氣，這也算是一件好事，至少對於李曉妮來說是這樣子的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”
下課了，李曉妮轉過頭之後對劉洋道了謝，劉洋也沒說什麼，隻是說以後如果有問題可以直接問。
“這麼囂張？”李曉妮心裡道，“難道數理化也都很好？”
“好的，謝謝啊！”李曉妮心裡想，但嘴上回複道。
……
這一天的課終於結束了，一個個都頭昏腦漲的。由於是高一，所以學校並沒有開晚自習。因此晚上也就是學生們的天下了，所說學習要學，但是來到這學校總歸是要先熟悉一下的。經過這一商量大家準備去操場上麵逛一圈。
六個人走在了消元的操場上正走得儘興，突然周靜鬼鬼祟祟拉住她們說道“你們聽，那小樹林裡麵有聲音，細細碎碎的！”
“就你耳尖！”高琴說笑道。
“噓，小聲點，你們聽嘛！”周靜又示意她們說話聲音小點，以便於聽得更加清楚一些。