【哇塞，好厲害】
【被爹地說中了啊】
【魚比他也大了】
【傲嬌小魚啊】
【還會比心？】
【基本操作】
【這就聽懂了？】
【他老婆藍波爹地一開始也不會說話的，是他教會的】
【這是純純的有經驗啊】
【爸爸不陪玩，去找爹地了】
【為了藹藹，又變了】
【好厲害】
【哄娃技能，很厲害，隨時隨地都已經玩】
【全都下去玩了】
【不會不是事，拿個遊泳圈】
【震驚的來了】
【盤子，也吃了】
【正常操作】
【不掛嘴嗎】
【絲毫不影響】
【咬合力超級好】
【這麼能吃？反差好大啊】
【這才是反差】
【這是真的麻了】
【什麼都能吃啊】
【買得起】
【這就是他們倆作為大海的繼承人承受的嗎？】
【以後出海彆扔垃圾】
【對，水裡彆扔垃圾】
【救回來人了】
【不好意思，還認識呢】
【不是吧】
【又一個倒黴蛋】
【豪門世家生產倒黴蛋】
【大苦瓜遇到了小苦瓜】
【兩個倒黴蛋還是叔侄】
【疼到麻木，確實是會忘記一些傷害的】
【問的好，不是不治嗎？】
【這就心疼了？】
【母女倆一見麵就能鬥嘴】
【哈哈哈好大兒】
【這真的是好大兒】
【主要是看到自家娘親抱著個男的太激動了】
【兩眼放光的盯著小叔叔啊】
【我去，不是吧】
【都有藥啊？】
【娘親的好大兒啊】
【為了娘親的幸福也是沒誰了】
【來自娘親的吐槽】
【我去，還真的都有啊】
【這也是夠有緣分的】
【好慘一男的】
【那可不】
【好家夥，給孩子懵了】
【本來半死不活，現在基本上已經沒事了】
【告訴的還是名字呢】
【知子莫如母啊】
【這也是說的很直啊】
【那不然呢】
【一家的特色】
【一開口就知道了】
【給氣炸了】
【精準的預判】
【又要開始了嗎】
【她實力怎麼樣？】
【很厲害的】
【這是真的很厲害啊】
【這是人人都會啊？】
【一家人都是文化人】
【這才是真正的文化人】
【這藍牙和誰都能連接上嗎？】
【還是異口同聲】
【一家人都特彆有文化】
【都是酒桌文化，看看人家，我的媽呀，再看看我們的】
【人家是文化熏陶，我們也是文化熏陶，但天差地彆】
【人家的很有教育意義，我們的不忍直視】
【好好聽啊】
【這也太好聽了啊】
【都是一把好手】
【都好好聽啊】
【是啊，都很好聽啊】