小李老師見到班主任這樣說，神色放鬆下來，也點點頭：“我確實也不知道精神力是什麼。”
蘇小北實在有些驚訝，便又問後麵的同學：“你們修煉過精神力嗎？知道精神力是什麼嗎？”
所有的同學全部一臉茫然的搖頭。
隻有王穩健舉起手，大聲的喊道：“小北，我知道，精神力就是我們的精神嘛，我們的思想，思想活躍精神力就強大，我說的對不對？”
聽到他的話，蘇小北苦笑。
王穩健說的，隻是大眾潛意識中的一種認知而已，這一點沒有誰不知道。
隻是這根本不是武者修煉之中精神力的定義，因此班主任和小李老師才會說：他們不知道。
而要認識到精神力是什麼，那就非得是開始修煉了才行。
蘇小北現在才明白，他真的沒有誤會這些人，所有的老師和同學，竟然真的沒有一個知道精神力具體是什麼的。
這時，給蘇小北心裡的震驚是非常巨大的。
不過，這也同時帶來一個好處，他不用在乎同學們的進度是不是一樣了，因為所有的進度都是從零開始。
“好，既然如此，我先教導你們，怎麼凝聚第一絲精神力。”
蘇小北麵色嚴肅，嘴裡念念有詞。
“你們把所有的注意力都集中自己的大腦之處，然後，用自己的氣血之類按照固定的方法運行，最後彙集於大腦，有靈力的則運行靈力。”
“我知道你們運行靈力的速度一定很慢，彆人氣血之力運行完三周死人，你們可能才運行到半周，不過不要慌，隻管慢慢前行，靈力運轉出來的效果，是氣血之類的十倍以上。”
後麵這段話，則是對班主任和小李老師說的，畢竟全班也就他們兩個是有靈力在身的武者。
聽到蘇小北的叮囑，兩位老師明顯喜形於色，如果有這麼大的好處的話，他們可不介意慢慢來。
接著，蘇小北就默念了一段心法，是關於靈力和氣血之力的運行的，裡麵有著大量關於人體經絡的研究和理解，簡直突破了老師和同學們的想象。
這條運行線路，和他們平時修煉的運行線路完全不同，甚至可以說是截然相反。
有許多同學麵露疑惑，想要問出來，但是課堂氣氛無比肅穆，連老師們都沒說話，他們也就忍住了。
所有的人都開始在體內默默運行心法。
蘇小北的話慢悠悠的響起：“這段心法多則運行三圈，少則運行一圈，你們就可以感受到精神力的存在。”
“然後，抓住那種感覺，不要放鬆，認真的推進，便可以修煉出第一縷精神力。”
這就是蘇小北自己對於精神力修煉方法的總結，他自我感覺挺輕鬆的。
可是他沒有想到，他是直接使用醍醐灌頂的方式領悟功法，而這些老師同學，卻都是聽他口述……
即使這些武者們，已經上了高中，對於經絡認識，那都是基本功。
可是就這樣口述的修煉，對他們來說實在還是有些難處。