三大理科學科不同於數學，它們每一門都和實驗實踐有著巨大的關聯，數學很大部分隻研究理論知識，所以隻需要掌握理論知識便可提升專精值。
而實驗部分，是對理論基礎的一種完善方式，沒有數量極大的實驗，是無法得出確切的理論知識的。
就如蘇銘這樣，他現在專精點，對高中化學知識掌握的非常好，但你讓他去做一個隨便混合物的分離和提純，那還是有點困難的。
“不是，我專精低怎麼了？看不起人是吧？”蘇銘有些氣憤，沒想到係統居然還有這種設定。
他剛才還在想著，如果什麼實驗器材都能被係統搞出來的話，那他選個物理實驗室，讓係統給他弄個大型粒子對撞機或者光刻機什麼的，讓他參觀參觀，學點技術啥的。
結果現在倒好，還需要專精限製。
“係統，那我的大型粒子對撞機，需要多少專精才能搞出來？”
【需要係統空間等級至少級以上，才能模擬出來】
“等級？”
蘇銘有點沒明白，“除了看專精，還要看技能等級？”
【當宿主進行相關職業轉職後，可開放技能等級，等級越高，係統實驗室等級越高】
“居然還有技能等級啊。”
蘇銘表示學到了，以前就沒聽係統說過他的技能有等級的，估計是看他快0級轉職了，給他透露了一下。
“那行吧，現在的這些也夠我練習了。”按下其他的心思，蘇銘走到實驗桌前。
剛一走到跟前，又一道光屏出現在他的麵前。
【請選擇實驗項目】
字幕下方是一眾蘇銘眼熟卻又陌生的項目。
排在最上麵的是甲脒磺酸的製備及含量分析、二水合草酸亞鐵製備及含量測定等等名字很長的名稱。
這一頁似乎還不是全部，最右邊有個滑動按鈕，蘇銘慢慢的將之往下滑，隨之項目的名字也越來越簡單。
終於，他滑到了最下麵。
“就是你了，除去NaCl晶體中混有的KNO?！”
說完，這個項目的名字出現在了實驗桌的上方，桌上的器材也一陣變動，同時實驗注意事項和實驗過程也出現在蘇銘的腦海中。
不得不說，非常貼心。
【是否開始進行演示？】
一道字幕又浮現出來。
“還可以演示？”蘇銘微微一怔，“那演示一遍我看看。”
話音落下，蘇銘的身子被係統搶走了控製權，兩隻手開始對NaCl進行實驗，蘇銘則親身感受起來。
溶解、蒸發、趁熱過濾、洗滌、乾燥，最後，KNO?被成功分離，整個過程有條不紊，最後的產出達到了實驗極限情況。
【化學專精：→】
“牛啊。”蘇銘更加欣喜了，開始自己上手試了試。
這個實驗還是比較簡單的，係統的過程他哪怕不開超憶術也記得非常清楚。
一段時間後，看著他的產出，係統竟給出了評價分。
【項目得分：00】
【項目評價：合格】
【項目獲得經驗：00】
“這是不是相當於訓練關卡，每通過一個關卡，都會給我一些獎勵？”蘇銘心想。
又做了幾遍這個實驗，直到分數滿分，他又得到了滿分來的00經驗獎勵，這些都是計入他的等級經驗的。
“總之，這技能還是很不錯的。”
蘇銘評價完，接著繼續下一個項目的訓練，不亦樂乎。
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