她翻翻看看，找了三本書，拿了自己的借書登記卡，讓老師填寫好，然後在老師的登記本上，也做好了登記。
“行了，好好休息，彆太累。”在安以南要離開的時候，那個老師還特意的囑咐了一句。
回到宿舍，安以南捧著書開始看。
周若然回來的時候，就看到了安以南。
“南南，你怎麼來學校了？恢複好了嗎？”周若然著急地問道。
安以南卻問，“鐵蛋呢？”
周若然每次都把鐵蛋綁在身後，無論是上課還是做工的時候，而今天周若然的身後沒有背著孩子，她心裡一驚。
周若然看出她的擔心，趕緊安撫道，“鐵蛋沒事兒，你彆擔心。”
“鐵蛋大了，醒著的時間越來越久，總是發出各種聲音，而且他現在頑皮了不少，不和他一起玩兒，他就會故意叫。”
說到這裡，周若然想到鐵蛋的樣子，無奈的笑了笑。
“這樣太影響大家學習了，而且我也需要安靜的時間。”
她現在畫設計圖，需要一個安靜的空間，否則靈感被打斷了，再找那種感覺很難。
安以南和她不同，安以南是從難到易，各種類型、各種服裝史她都銘記於心，這些設計圖，她不需要特彆的靈感，隻是掌握了發展趨勢。
但周若然不同，她是從小白開始的，一點點積累學習，一點點走向商業的設計師。
“那你把鐵蛋安置到哪裡了？”安以南問。
說起來這個，周若然感激安以南，不管是因為她給了自己工作，還是因為她，自己認識了很多善良的人。
“柳姨給我介紹了一個村裡的嬸子，嬸子每天都在作坊帶鐵蛋，我放了學會去接鐵蛋回來。”周若然說道。
她說的柳姨，就是柳舅母。
“柳姨怕鐵蛋受委屈，也怕自己照顧不到，這才找了村裡的嬸子，不過必須在她眼前。”周若然笑了笑，她對現在的生活充滿了力量。
“這樣也好，你也能專心學習了。”安以南認同。
周若然拿了十幾套的設計圖，“這是我這段時間畫的設計圖，秋裝得準備了。”
夏裝南方賣得比較久，可是北方不行，需要早做打算。
安以南看了看她的設計圖，“七個設計，走批發吧。”
走批發的設計圖，都是相對來說差一些，不過要比市麵上的衣服好很多，這也是康健那邊的鋪子能這麼賺錢的原因了。
“這兩個需要修一修，你看看這邊，是不是有些不舒服？”安以南指著一個點。
周若然點了點頭，“當時畫這個圖的時候，就感覺差點兒什麼，但我就是想不到。”
“看我的！”安以南拿起筆，直接在白紙上勾勒了剛剛周若然的圖紙，隨後她將那個點擦了，自己用線條勾勒起來。
隻用了十來分鐘，她抬頭看向了周若然，“懂了嗎？”
周若然看了看自己的圖，又看了看安以南的圖。
更能體會到兩個人之間的差距了。
“我好像明白了。”
“那你試著改一改這個，這個圖紙的問題在這裡！”安以南指出了她的錯誤。
兩個人聊設計圖很投入，就連薑雲朵進屋她們都沒有聽見，一個講解，一個學習。
薑雲朵回到宿舍後，也沒有發出任何的聲音，坐在沒人的那個下鋪，她拿起一本書。
而周若然思考了很久，安以南就在旁邊這麼看著，也沒有任何的催促。
“我好像懂了。”周若然眼睛突然一亮，然後快速地把錯誤的地方擦了，然後用鉛筆勾勒完，又用彩色鉛筆做了上色。