小視頻會議的參與人數並不是很多，隻有聶明賢、李源培、蘭天羅、揭翰五人小組。
李源培是第一個主動邀請方子業的，方子業接通後，李源培調試麥的聲音傳來：“業哥，能聽到嗎？業哥業哥？”
“可以聽到，源培，你怎麼上線這麼早，我在群裡麵發的開會時間是下午兩點半啊。”方子業一邊塞著藍牙耳機，一邊說。
李源培目前在科室裡的工作任務重心已經轉移，從臨床技能型博士逐步轉向成管理崗位和科研方向。
“業哥，我是這麼考慮的。開這個小型視頻會議，還不如我們兄弟幾個人出去搓一頓。”
“我剛打電話問過老師了，業哥你現在是不用承擔除了毀損傷之外的急診手術的。”
“業哥你好久都沒出來吃過飯了，一起聚一聚嘛。”
“線下開會多好啊？”李源培笑著發出邀請，聲音爽朗。
“下個周末再聚吧，今天晚上陳芳老師邀請了我，我現在出去吃了，等會兒吃不下飯，陳芳老師還會以為我對他意見大。”
方子業解釋完後沉吟：“要不這樣，培哥，我訂個茶樓包廂，我再讓蘭天羅和揭翰兩個人買點瓜果乾糧？”
“那也行啊業哥，我來買水果和訂包廂吧！”李源培主動攬收任務。
李源培的家境很富裕，都不是寬裕可以形容。
為了考博，他就上過好幾個私教培訓班。醫學生家裡能這麼造的，普通的寬裕家庭都不夠。
“沒事兒，培哥，你去給其他幾個人說一聲吧，我來訂位置，或者你如果有什麼比較好的建議，就直接發給我吧。”
“是已經很久沒有請大家吃過飯了。”方子業道。
並非方子業充大尾巴狼！
方子業也經曆過碩士和博士階段，那時候的方子業非常誠懇。要學生階段請客，就會變得格外拮據，或者就是問家裡要錢。
但方子業已經跳過了這個階段，前麵幾個月方子業每月的花費也就是點外賣用了兩千多，然後卡上的收入每個月都不低於兩萬。
這樣的情況下，請師兄弟吃飯，實屬人之常情。
有人請客的情況下，而且對方還是關係比較好的人，一群單身狗是被請客的對象，那來的速度可快了。
半個小時，人就隻差了揭翰一個人。
而揭翰為了趕來，已經在委托實驗室裡的師兄幫他做實驗了。
學生階段的快樂就是，如果能夠聚餐一次，就可以快樂一個星期……
聶明賢是倒數第二個到場的，手裡提著兩個零食袋子，推開了包廂門後，先左右看了看，而後就自動地走到了方子業的左手邊。
將手裡提著的裝了零食的袋子放在了桌子上：“我過來的路上看到了，就采購了一些，就當是下午茶了吧。”
“等會兒也點一些，湊個最低消費就可以了。”
蘭天羅則轉摸了摸自己的大耳垂，看著聶明賢，麥黃色皮膚掩飾了表情微動，略低頭說：“我剛過來的時候也看到了零食店。”
聶明賢很自然地把話接了過去：“咱們天羅平時都是彆人把零食塞嘴邊的，肯定考慮不到這麼多細節。”
“但沒關係，哥哥們雖然愚鈍，學識不高，多少學了點歪門邪道。”
“揭翰還沒來嗎？沒來我們也開始吧。”聶明賢緊接著打開了電腦。
聶明賢說話間，一個瘦身材胖臉的“蘑菇”從門外擠了進來，額頭滿是汗珠，頭發也已汗濕，應是聽到了聶明賢的最後一句話。
一邊匆匆往空位走去，一邊道：“彆啊，賢哥，我這就來了。”
坐下後，揭翰就先打開了自己的電腦，而後扯著桌子上的紙巾開始擦汗。
見揭翰這模樣，李源培就很細心地摁下了點單的門鈴，一會兒服務員進來後，再讓對方送兩包餐巾紙進來。
方子業看著人都來齊後，一邊一一迎向所有人的目光，一邊說：“大家都不是外人啊，也都很自覺，就可以隨意點！”
“該吃吃，該喝喝，我們今天聚的第一次，就隻是規劃和安排一些大致內容，沒有細節上的互動，不必太過於全神貫注……”
“我來先講一點吧，主要是我覺得我們團隊裡，我們這幾個人啊，可以把工作劃分得更加細致些，爭取通過分工，獲得更多的共贏。”
“沒有大老板和老板當麵，你們業哥。”方子業說到這裡，偏頭規規矩矩道：“賢哥，小業。”
看到正喝著礦泉水的聶明賢露出白眼後，方子業才繼續：“容我給你們吹個牛逼。”
“創傷外科的毀損傷，以後必然是一項熱門話題，而且，我個人覺得，以後的省一級城市，甚至可能將毀損傷單獨分出來列為骨科的亞專科。”
“我們這些人，都可以優先吃到第一口螃蟹。”
“以上算是個人理解的背景鋪墊吧。”
聶明賢喝完了礦泉水，偏頭說：“我要補充一句，隨著科技的發展，各種高暴力物品在日常生活中的應用，毀損傷的發生率會越發增加。”
“所以，子業的推斷還是比較謹慎的。”
“當然，如果是超級高暴力的話，那時候就可能不是毀損傷，而是毀損人了。”
“你說…伱先說。”聶明賢看向方子業，伸手讓位。
方子業道：“賢哥，那我就先說說我覺得你可以怎麼挪移重心吧。”
“首先，我們團隊目前比較稀缺的就是專業性的操作人才，五月份我們就探討過，如果沒有人替班的話，我們根本沒辦法做功能重建術。”
“我的手做酸過一次，抽過一次，如果不是沒有辦法的話，我不希望再抽第二次。”
“當然，很高興賢哥你還有天羅在第一梯隊就可以趕上來，天羅近期也被鄧教授安排了二級手術的權限，以後直接在臨床中完成清創術，也是可行的。”
“賢哥，我覺得你最主要的任務有這麼三個。第一，還是負責在動物實驗室裡開發保肢術所需的小型動靜脈體外循環儀。”
“第二個就是臨床手術了，你先在陳芳教授組擔任一個組的跟班主刀。負責常規的毀損傷手術。”
“第三個，我們一起開發毀損傷標準操作練習的動物試驗模型，總結出來方法，而後推廣給其他前來學習的同道或者老師。”
“這三個任務，都是非常重的任務，能者多勞，賢哥你可能需要辛苦一陣了。”
聶明賢聞言，右手撓了撓右側頭，笑著道：“重是真的重，子業你也不怕我猝死。”
“肯定不會的，勞逸結合，慢慢來，不著急。”方子業笑著說。
又不是一天兩天就讓聶明賢做完，最好的情況就是能夠把聶明賢一直吸引在身邊，方子業單獨分他一點錢都樂意。
聶明賢這樣能夠改裝現有臨床器械的天才，與蘭天羅在數學上的天賦有異曲同工之妙，很難找到人替代。
“好。”聶明賢先點了點頭。
他來中南，完全是意外情況，就隻是跟著劉煌龍教授過來‘串門’，結果還走入了泥潭，深陷不能自已了。
方子業看著聶明賢雖然嘴裡說著很累，可轉身就在自己的鍵盤上就敲擊鍵盤去了。
便又翻開了筆記本的第二頁：“源培。接下來說一說你吧。”
李源培這會兒在筆記本上登記著一些信息，聞言相當例外。
“我？我不就是個混子麼？”李源培很開朗地說出來了內心深處的苦澀。
在坐的這麼些人，算起來最菜的就是他了，李源培以為自己就是邊角料。
“培哥，你怎麼可能是混子呢？我包括天羅還有揭翰，都覺得你非常優秀。”
“團隊的協作能力並駕齊驅，非常重要的一條就是協調。源培你應該也可以感受到，在我們碩士階段，大小團隊的管理幾近為零。”
“可以說是各自為陣，基本上沒有任何排序。你搞你的，我搞我的，大家說起來是一個團隊，其實就是在一個實驗室裡的不同小隊伍。”
“可我，還有袁老師，還有我師父，我們都發現，自從培哥你到博士階段後，科室裡的學習、師弟的規劃安排等，都變得井井有條。”
“這是你獨有的能力，這是洪字禮副教授團隊都沒有的人員結構。”
“源培你的任務也很重。第一點，你要安排碩士師弟們的科研技能、臨床技能的學習規劃，可能還要聯係老師，聯係我，聯係天羅、聯係博士師兄們，對師弟們進行臨床教學講座和實驗操作的演練。”
“第二點，綜合任務分配。包括但不限於基礎細胞實驗、臨床課題、動物試驗課題的任務分配。根據我們大團隊每個人的能力，給他們安排比較適合的位置。”
“第三點，我發現我們科室的一些實習生也蠻優秀，源培你如果遇到了合適的，可以給上級老師舉薦一下。如果可以吸納一些不錯的本校人才，那也是蠻好的。”
“第四點，就是培哥你自己的臨床能力學習規劃了。你想找誰給你教東西，你就可以聯係誰，這是師父鄧勇老師的原話。”
揚長避短。
李源培的天賦其實還可以，雖然比不上熊錦環和王元奇，但是比起鄧勇安排去恩市的顧毅是有過之的。
李源培抿嘴，在快速地記錄著些什麼，記錄完後，看向方子業，眼神和表情複雜：“好！~”
方子業可能讀懂了李源培的眼神，而後又道：“培哥，我相信你肯定是我們團隊最重要的支柱了。”
一個團隊，如果僅有臨床和科研的天才，最後隻能是各自為陣，一時合作可以，但是一直合作很難。
有太多的先例證明了這一點，而如果各人之間有一個潤滑劑的話，就可以非常巧妙地永遠在相互之間取長補短。
沒有李源培的出現，方子業自己也意識不到這一點，方子業從來沒想過，李源培這個同學，最後會有這樣的特殊能力。
“蘭天羅，你的任務就非常簡單。”
“唯一一個，做你自己想做的事情，不管是數學也好，數據分析也好，還是你所想的，想要成為一個醫生也好。”
“你怎麼發展都沒有錯。”方子業接著看向蘭天羅。
蘭天羅聞言馬上道：“師兄，我可以做手術的，我覺得治病做手術的快感很強，我喜歡看到患者愁眉而來，笑臉離開的場景，這比我算出點什麼更覺興奮。”
每個人都有自己的興趣愛好。
有的人喜歡治病救人，覺得這是人生價值的體現，這沒有錯。
有些人則討厭學醫，不喜歡這個職業，喜歡的是藝術自由。
有些人喜歡數學的美，喜歡數學的難度，喜歡數學的自由和嚴謹，這都沒有錯。
“其他的事情，我看情況。”
“數學這個工具我也是不會放棄的，數學和臨床的結合，同樣也可以很美。”蘭天羅說。
“那行，你的任務就三個，第一個就是手術工具人，第二個就是學習，第三個就是做好‘數據分析’大佬。”
“賢哥，我說，我們課題組任何數據都可能在天羅的手裡泛出不一樣的統計效果，你不反對吧？”方子業問。
聶明賢偏頭看向蘭天羅。
緊接著長長地歎了一口氣：“子業你的運氣真好。我要有這麼一個小舅子就好了？”
蘭天羅則有點謹慎地看了看聶明賢，很直接道：“不會的，我姐應該看不上你的顏值。”
方子業馬上注意到，聶明賢的表情直接上演了一幅流沙河的景象，翻天倒海，五味雜陳……
學術、智商、積累都是可變的，顏值是硬傷。
看過你的真實麵容後，你整容都沒用。
方子業趕緊岔開話題彆去：“揭翰的任務安排，我們後續再聊。”
“目前的組裡麵，有機會能夠成為第二梯隊能做毀損傷的人，就是我老師袁威宏以及劉煌龍老師。”
“因劉煌龍老師直接轄管三個組，所以不必特殊教學，我的意思是，蘭天羅去跟著彭隆副教授，讓師父袁威宏單獨成一組。”
“以此激發袁老師的學習熱情。”
方子業這話一出，幾個人都傻了。
“到底你是師父，還是袁威宏老師是你師父？你一下子把能做手術的人全都摘走了，袁老師他？”聶明賢又迫不及待地吐槽了起來。
方子業則笑道：“我師父他如果沒有事情做，會覺得無聊，且會eo的。”
“那你呢，業哥？”李源培聽到這裡，記錄完後，低聲問了一句。
方子業說了這麼多，竟然沒說起自己的任務分配是什麼，這還得了？
方子業難道現在就要佯裝成上級的樣子，開始發號施令？
“我啊，我得往前衝，去搞一搞功能健複以及功能強健相關的方向，以對付我們科室裡可能出現的一些變數病人。”
方子業說完，鼓著眼睛並齜牙咧嘴：“根據我得到的可靠消息，我們科室，我們醫院的高乾病房，可能會入住一匹身份比較特殊的病人。”
“這些病人和家屬十分難纏，而且要求很高，調子也可能會很高，雖然劉教授將我們病房的病人收治權收了回來，但高乾病房那邊的病人收治權不在我們科室……”
聶明賢很快讀出了陌生的詞彙：“什麼叫功能強健？”
“就是一些，還有功能，但功能相對羸弱或達不到巔峰的‘偽患者’，看能不能通過什麼辦法，將他們的功能再推進一步。”