距離冒險活動結束還有兩天，薑宇伸個懶腰，打著哈欠“哈啊~”走出帳篷，是時候該去狩獵了，其他人的積分應該集中的差不多了。
這兩天薑宇沒閒著，一直在訓練燃燒蟲終極吸取的使用，補足了燃燒蟲沒有續航能力的短板，其次就是瑪機雅娜順利到達了成長期，並完成了生命中的第一次...技能學習，雖說過程比較曲折，但還是難不倒資質通天的瑪機雅娜。
薑宇還發現，其實他一點都不窮好吧，就看看現在有的技能書，蓄能焰襲，蟲咬，守住，終極吸取，噴射火焰，戲法空間，有一說一，都是牛逼pus的技能。
就在其沾沾自喜時，耳旁傳來係統的提示。
【叮，任務發布】
【冒險活動第一名
任務內容：取得冒險活動第一名
成功獎勵：一次性技能書永久化】
正合他意，薑宇心裡暗自道。
之前團滅對方的時候，薑宇就是打算暴露燃燒蟲一部分實力，希望被某位大學領導看中，然後通過提前批的方式入學，這樣他可以省下小半年的時間去提升自己的實力。
這個世界的高考也分為兩種，一種是文係，關於理論，寶可夢、道具、樹果等知識，另一種是對戰係，對戰係比文係的要求更高，不僅要求理論達到一定程度，對寶可夢的實力要求也是非常嚴格。
聯盟對於文係和對戰係扶持力度也有很大的差彆，對於對戰係的扶持遠遠大於文係，除非在文係中達到某種成就或者地位，比如薑宇的母親就是國內著名進化學博士，達到博士後聯盟會傾斜很多資源去促進相關研究，也就是說文係很難出人頭地，但對戰係不一樣，聯盟的資源獲取、日常巡查、秘境開荒、軍隊實力、國際影響力、話語權都需要戰鬥係去支撐。
而戰鬥係又能衍生出很多下遊產業，能量方塊、樹果、道具、進化石、醫藥、對戰比賽等等，甚至整個聯盟的核心之一就是寶可夢對戰。
學校的教育隻能是中規中矩，毫無亮點，因為大部分老師都是對戰係底層的人，對戰能力一般，也很難教出好學生，隻有貴族高中、重點高中才能請動優秀的老師，很多能考上對戰係的學生真就是完全憑借訓練家和寶可夢的天賦。
對於普通家庭的學生來說高考就是唯一翻身的機會，所以大部分學生都會在下半學期請假，然後通過類似課外輔導的方式去提升實力，雖然聯盟禁止高三學生去冒險，但並不阻止有實力的訓練家帶著新人訓練家去秘境。
如果能通過提前批的方式入學，不僅能省下大量時間，還可以提前入學參與學習。
薑宇也不例外，並不想大好時光浪費在學校，所以他聽到學校六天王稱霸高三的想法時，真想脫口而出一句“嗎的智障”
這次活動的第一名他必須拿到手，雖說他可以靠老媽直接入學，但作為有係統，有大師資質的燃燒蟲和二級神資質的瑪機雅娜的穿越者上大學竟然要走後門？他自認為是丟不起這個臉。
薑宇一邊思考一邊看著手鐲上浮現的虛擬地圖，記得老師說過，地圖上有一些紅點，是巡查員的寶可夢，與之對戰會給積分，如果不出意外，這應該是刷積分最快的方式，說不定會有大量的學生在這裡。
不過薑宇也並未全寄托在這上，而是叫來的保姆蟲和飛天螳螂，大義凜然道“作為朋友，我不允許你們被其他人欺負，你們去找那群人類，越多越好，我替你們挨個教育”
【你是好人，真正的好人，你是我們飛天螳螂一族永遠的朋友】
飛天螳螂聽聞後熱淚盈眶，手臂上的刀鋒激動的開始顫抖，它從未受到如此重視，以前它還會疑惑，為什麼很多寶可夢會選擇和人類一起離開，現在它明白了，如果薑宇邀請它，它肯定也會做出和其他寶可夢同樣的選擇，它有一種想給薑宇生猴子的想法。
保姆蟲白了薑宇一眼，這段時間與薑宇相處，不說深入了解，至少是非常了解薑宇要做什麼，不過並未揭穿他，保姆蟲也希望薑宇和它的朋友能友誼長存，畢竟像薑宇這麼可靠的人類不多見。
【沒問題，交給我們】
保姆蟲又拿出積分牌給飛天螳螂看了看。
【彆哭了，薑宇的這些東西被其他人搶了，我們要幫他搶回來】
【什麼！敢搶我朋友的東西？】
飛天螳螂一聽，雙眼一瞪，拍了拍胸，極其氣憤。
【放心，交給我，腿給他們打斷】
“...腿倒不用，積分牌就可以了”薑宇果斷拒絕了飛天螳螂的‘好意’，離開之前又特意囑咐飛天螳螂，生怕這是群鐵頭娃飛天螳螂“不用打斷腿，也彆傷人命，要不然人類肯定會來處理你們族群，把積分牌拿到手就好了”
【好，薑宇你果然還是好人，身為人類這麼為我們族群考慮】
【...】保姆蟲無語。
薑宇突然有點想遠離這家夥，這憨憨飛天螳螂要是進化成巨鉗螳螂不得成了鋼頭娃？
隨著虛擬地圖的指引，薑宇來到指定地點，這裡確實聚集了不少人，還有一隻吸盤魔偶站在中間。
精靈：【魔牆人偶】
性彆：【♀】
特性：【過濾】
資質：【職業級】
等級：【30】(初入精英級)
招式：【...】
吸盤魔偶長得有點像人類，雙手較大像戴了白手套一樣，它的五根指頭上都長著一個吸盤，四肢與軀體連接處有四個類似於模型關節處的紅色圓球，整個軀體是白色，中間也是一個紅色圓球，鞋子較大類似踢踏舞鞋，如同馬戲團的小醜。
薑宇眼前一亮，吸盤魔偶啊，很少見的第一世代超能力寶可夢呢，雖然在後世代改名為魔牆人偶，但是薑宇還是喜歡叫它吸盤魔偶。
不過他有些疑惑，吸盤魔偶旁邊的顯示屏是什麼，來到一位學生旁問道“哥們，那個顯示屏是做什麼用的”
“你不會沒來過吧”這位同學上下打量了一番薑宇，隨後說道“那個是積分顯示器，把積分牌放入顯示屏下方的框內，屏幕會顯示你的積分”
“這裡誰的積分最高”薑宇有意無意地問道。
這位同學露出了男人都懂得笑容，朝遠處一位穿著運動裝，身高大約160的可愛雙馬尾女孩指了指“喏，7班的英梨梨”
嘖，又要逆屬性了嗎，他是真不想成為逆屬性大師啊，薑宇不禁有些腹誹。
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