那一天，薑思甜鼓勵周觀棋，讓他對未來更有信心，於是他讀書也更加努力，不隻是在薑思甜麵前用功，晚上在家裡也很用功，薑思甜布置的任務他都會達成。
這也讓周阿姨心裡感動了很久，又做了很多好吃的送給薑思甜，為的是感謝薑思甜對周觀棋的幫助。
後半個月，薑思甜勉勉強強把初中的課給他補完，並且弄了一套卷子給周觀棋考試，得分比他們想的好一些。
“上升了一百分，這說明你的努力還有效果，要是高考能有四百多分，考特長生起碼有希望。”薑思甜祝賀他，雖然這個成績還是有些差，但至少能夠看出周觀棋擅長理科，那麼文科方麵就可以稍微放鬆一些，針對理科加強學習。
“那當然，也不看看哥是誰。”
周觀棋又臭屁上了，這段時間他按照薑思甜的辦法學習，雖然辛苦一些但是好歹有了效果。
薑思甜沒有戳穿他得意的臉，他這考的是初中的文化課，要到高中接觸了新知識，才能看出他到底什麼水平，而且每年的分數線都在漲，周觀棋還是在危險的邊緣徘徊。
周觀棋拍拍桌子，桌子上放著自己的五線譜作曲本，學著薑思甜的樣子，表揚她：“你表現也不錯，至少在學音樂方麵，有一點我的真傳。”
這些日子，薑思甜跟著他在步行街學音樂，周觀棋記樂譜知識的時候，薑思甜就學蝌蚪和123，她又不是個笨蛋，練習久了也學會了看音符，並且會哼唱一點周觀棋的樂譜。
她如周觀棋約定的那般，在他的樂譜本上挑了一首她覺得不錯的曲子，是這幫他填了一首詞。
《像青春的歌》
薑思甜也是這個懵懂年紀，哼著周觀棋的曲子，腦子裡出現模模糊糊的有一些無病呻吟的句子，寫在周觀棋這首樂譜上，雖然略顯青澀，但也合這首曲風。
“你走過我身邊的腳步，像我曾聽過關於青春的歌，弦上是你腳印撥動的音符，化作墨點鑽進我的課本，偷偷畫成你的背影。”
周觀棋一邊哼一邊唱，弄的薑思甜特彆不好意思，連忙阻止他：“你不要在我麵前唱，特彆奇怪。”
總覺得他在朗聲讀她的秘密一般，總讓人覺得特彆難為情。
“為什麼是化成‘你的背影’？而不是化成‘你的笑臉’？你這是詛咒我初戀注定失敗？”周觀棋雞蛋裡麵挑骨頭，故意問薑思甜這裡麵的措辭。
“我喜歡寫成這樣，不要你管。”薑思甜不回答他：“你要不要？不要就還給我。”
“要！要！要！你這個好學生用屁股寫的詞，都比我用腦子寫的好。”周觀棋不鬨她了，立刻把本子收起來，說：“等我以後有了吉他，第一個唱給你聽。”
現在他沒有吉他了，錢要重新攢，書要一點一點讀，以後大家可以慢慢來。
薑思甜其實無所謂，甚至不想聽他唱歌，胡亂點點頭，又想起下個禮拜就要開學了，她還有一個難題在眼前。
“你能教我騎自行車嗎？”薑思甜問：“我不會騎，以後上學不方便。”
新學校距離這裡很遠，要上學坐公交車，路線繞了一大圈時間很長，還不如和周觀棋一起騎電動車上學，但是自己不還會騎自行車，電動車就更不用想了。