“回皇爺的話，皇爺的安排自然是高屋建瓴，周密妥當。
奴婢們並無異議，隻是……”
“隻是什麼，說吧。
你不知道朕不喜遮掩。”
“是，皇爺。
隻是如皇爺所說。
要在內書房設置初級課目。
譬如語文，數學，自然科學，禮儀道德等。
中級課目有政治，經濟，軍事，文化等。
由於這些課目都是首創，沒有先例，奴婢們也是第一次聽說，下麵辦事的更是沒有頭緒。
內書房沒有相應的書籍教材，更沒有教導這些知識的大師傅。
平日裡教導小太監的，隻有翰林院的四個侍講學士……”
崇禎思索片刻，斟酌著開口。
他的臉上充滿笑意，看來已經是胸有成竹。
曹化淳提出的問題，對於他來說，仿佛根本就不是什麼問題。
“哦，曹大伴，你是擔心這個，你們也是擔心這個，是吧？
這確實是個問題，朕之前也有想過。
可什麼事情都有草創階段，都是會遇到各種各樣的困難。
篳路藍縷，從無到有，去創造一個新世界，前景是光明的，道路肯定是曲折的。
大家以後會遇到各種各樣，想象不到的困難，有時候就不能都靠朕給你們提點。
你們要發揮主觀能動性，自己發現自己解決，自己完善。
在這件事情上，誰都是摸著石頭過河的。
這事情說困難也困難，說簡單也簡單。
不是頭疼，新的教材從哪裡找，新的老師從哪裡來？
這次朕要笑話你們了。
這不是騎驢找驢嗎？
教材和老師這不是，遠在天邊近在眼前嗎？”
崇禎說完話，信手拿起，離他最近的李邦華的筆記本，一邊翻看一邊說道。
“你們看看，好記性沒有一根爛筆頭。
朕讓你們開會的時候，隨時記錄朕的講話。
這是一件多麼有先見之明，多麼重要的事情。
你們這些筆記本，找人整理彙總一下內容。
再加上本朝的《永樂大典》，不就是很好的一本本教材嘛。
至於老師，更簡單。
朕天天給你們灌輸，朕的一套知識理論，你們正好當老師先生，把朕的知識理論給朕都傳播出去。
以後你們都可以去內書房做兼職，隻要做完本職工作，空閒的時候，都要去內書房上課教書。
朕也一樣，從明天起吧，朕就給內書房的小太監，小匠戶們上課。”
李邦華對於皇帝突然抽走他筆記本的舉動，挺猝不及防的。
他沒反應過來，隻能眼睜睜看著自己的筆記本被皇帝拿了去，然後被皇帝翻開。
不出意外的話，出了意外。
李邦華的筆記本上都是空白，一大片空白。
哦，也不全是空白，還是有幾個小字寫在角落裡，顯得挺委屈的。
崇禎扒開了書縫，趴上去仔細瞅。
這才看清上麵寫著“戰略防禦甚善，兵凶戰危，穩固是第一要務。
治國小冊子，福王，張居正，親小人遠賢臣，需要慎重規勸”幾個字。
就這幾個字，雖然不多，崇禎也能看出，李邦華對他講話內容的理解方向和程度。