第41章努努力
程行過去打開門，兩人走進了院子。
程行吃過早餐後，薑鹿溪給他繼續複習起了題。
小學的方程式昨天已經複習完了，下麵就得從初中開始了。
昨天回到家後，薑鹿溪一整晚都在給程行規劃複習路線。
既然接了這份工作，那不管程行學不學，薑鹿溪都是得認真對待的。
程行落下的課程確實有點多，薑鹿溪製定的複習計劃是先從數學開始複習，她準備把初中跟高中的數學歸攏在一起，然後一點點的教給他。
至於英語，物理化學這些，她準備放在後麵再教給程行。
不管他上的是不是理科班，數學的比例占的都很大。
隻要他在接下來的一年時間內，能把初高中的數學全部給學會，那麼加上他不錯的語文，即便是其它幾科成績考的很差，最起碼也能上個大學吧？
而且如果認真聽講，認真學習的話，那早點複習完數學，英語這種大部分都是隻要背就行的學科，也是能複習複習的，如果語數外都不錯的話，那說不定還能考個二本。
“去吃飯吧，你想吃什麼，我幫你打包回來一份，依舊從伱家教的工資裡扣。”程行道。
不過如果隻算中午這一頓飯錢的話，每周十塊錢，一個月也才四十塊。
而更早些年前，安城許多人家吃不起好的白麵饅頭，都是吃用紅芋做的紅芋麵饃。
她走近一看，發現這紅芋還是涼的。
以至於安城這片大地上的許多人，見到了紅芋就反胃。
程行自然不會真按食物的原價扣她的工資，買回來的東西價格肯定都要少一些，而且他這樣也隻是想讓薑鹿溪不用去省錢而已，到了真發工資時，肯定是一分錢都不扣的。
這事程行辦的也太不是事了。
不過以她的性格，估計還是會從中自己扣的。
“媽，你這可冤枉我了，不是我不想請人家吃飯，而是人家根本不領情，非要在那啃紅芋，我有什麼辦法，媽，你可彆在這說風涼話，你要是有本事你讓她彆吃紅芋，去跟你去吃好吃的去。”程行道。
這讓薑鹿溪有些驚訝，如果說小學的內容還很簡單的話，初中可就要難一些了。
說著，薑鹿溪從她自行車的車筐裡，拿出了一個早上放在鍋底烤好的紅芋。
“程行，你給我過來。”鄧英直接怒了。
薑鹿溪沒吱聲。
不過表麵上她還是不動聲色的將手中的作業本遞給了程行，道：“嗯，不錯，都對了，不過初一的有理數並不算難，到了初二的無理數才叫難。”
而此時薑鹿溪起了身，她對著鄧英說道：“阿姨，是我自己想吃紅芋的。”
結果進度比她想的要快很多，到上午12點結束時，1.3的有理數加減和1.4的有理數乘除，程行也都學會了，也就是說，初一數學上冊的這第一大章，也就最後一節有理數的乘方因為她還沒教的原因，程行還沒學會。
如果她沒吃飯，或者是沒帶飯，那程行還有很多理由能幫到她。
隻是如果是剛烤好的熱的，那也就算了。