“這事啊！您之前給我說過的，我當然知道。”王海還以為雲嘯天是被什麼問題攔住了去路，原來是為這事而犯起了愁。
雲嘯天見王海提及此事，他說出了心中的顧慮。
“那可不是，開學都幾個月了，老師們在教學上愛崗敬業，尤其是班主任的任務量更是瑣碎繁重，在搞好班級工作的同時，也得搞好教學。隻是選誰為優秀班主任這可得慎重，選不好了，不是得罪這個，就是得罪那個，我想的頭都快要大了。”
王海腦子一轉，優秀班主任，這樣的人選，春梅是符合的了，這樣，還能讓他們之間的關係變得更加融洽。
對，春梅就行，王海嘀咕著。
王海知道，等待春梅的機會來了，他好歹也是學校的副校長，對他來說，他完全有資格推薦哪位老師做優秀班主任的最佳人選。
想著春梅，王海的臉上露出了一絲喜色，如果這事在雲校長麵前要是成了，春梅對他的好感也會比以往有所增加。
王海高興的不亦樂乎，雲嘯天看著王海喜不自勝的笑臉，像中了大獎，他叫苦不迭地說道“王海，你這是在想媳婦，還是有啥好事？我這都快愁死了，你還有心思在那裡笑。”
王海望著雲嘯天，鎮定自若地說道“雲校長，我想到了一個人選，可以為你分憂。”
“真的？你不會是為了安慰我吧！就知道你小子平時就喜歡甜言蜜語，愛給我灌迷魂湯，你說的這個人選，到底是誰？說來聽聽。”雲嘯天愁雲慘霧的臉上，因為王海這突如其來的話語，也被驅趕的煙消雲散，他半信不疑的眼神望著王海說道。
王海嘿嘿一笑，勝券在握的語調說道“雲校長，瞧你說的，我啥時候騙過你？說實在的，我覺得王春梅老師就很不錯，她在教學上的成績無話可說，在生活中為人真誠，也很善良，照顧李大柱著不說，對班級的每一項工作也不耽擱，她關愛同學，學生們都稱他春梅媽媽，家長對她的評價也很高，我推薦她作為優秀班主任的最佳人選。”
雲嘯天想到優秀班主任評選也是學校的大事，看著王海把春梅說的像花一樣好，這成竹在胸的架勢，公然在自己麵前推薦春梅，他不是很讚同。
論教學，她的教學成績確實與同級的張顏琪強，但是，論資曆這一點卻遠遠不如她，最重要的是那一晚，他在小操場看到了王海和春梅在一起的情景，他對春梅的印象值，就師德師風方麵突然下降了許多。
當初，她來這個學校也是王海推薦的，他給王海了一個麵子，也算是同意了她的要求，還給了她一個特權，直接說課，不用試講，考慮到她帶著李大柱，這對她已經是格外的恩賜了。
如今，王海還想再來這套，如果他真的同意了王春梅作為這次優秀班主任評選的最佳人選，那勢必在那些老教師麵前站不住腳。
雲嘯天思來想去，他不能因為王海的推薦，得罪了其他老師。
他調侃的語氣望著王海說道“王海，我知道你對春梅有好感，我再問你一遍，你不會對她有想法吧？她年輕漂亮，你要知道自己副校長的身份。這次優秀班主任的評選，關係到的可是在學校的每一位老師，我作為一把手，都要謹言慎微，不敢貿然去做決斷，你推薦王春梅，我不反對，隻是，你這樣的做法是不是太草率了？”
王海以為雲嘯天會同意他推薦春梅作為優秀班主任人選，卻不料，突然給了她一個三百六十度的大反轉，眼前的機會，他又怎能錯過？
春梅要是知道自己被學校評選為優秀班主任，她一定會高興的跳起來，到時候，說不定，就會答應和自己在一起的請求，他憧憬著和春梅在一起的美好。
為了春梅，王海願意鋌而走險，背水一戰。
他期待的目光望著雲嘯天“雲校長，您怎麼能會這麼說呢？天地可鑒啊！我是啥樣的人您難道還不清楚嗎？春梅在學校裡力爭上遊，她有紮實的教學基本功，對班級，對學生可以說儘心儘意，挑不出毛病，她來學校也幾個月了，大家也是有目共睹的啊！我推薦她，並不是因為自己的私心，也是站在學校上的角度上多方麵去考慮的。春梅能夠獲得咱學校裡的優秀班主任人選當之無愧。”
雲嘯天沒有對王海說的話予以否認，也不是完全很讚同，如果一把手與二把手之間因為推薦人選的事情，產生意見上的不統一，再鬨得彼此不愉快，反而會讓王海認為自己的格局比較小。
他顧慮重重地說道“王海，你推薦春梅，按理說我也沒有什麼意見，不過，我倒覺得張顏琪與春梅兩者之間作為比較，張顏琪的資曆老，她的班務工作比春梅做的更細心。”
王海聽到張顏琪的名字，心裡感到不是滋味，他萬萬沒有想到雲嘯天會在關鍵時刻提到張顏琪作為優秀班主任的人選。
就算雲嘯天同意，他心裡也有一百個不同意，不為彆的，她暗地裡拿著春梅和家長溝通學生情況的時候，在自己麵前黑春梅，說她和家長眉來眼去，王海就看不下去。
若不是春梅給他說這件事情，豈不中了張顏琪的計？張顏琪對春梅的做法，簡直就是汙蔑。
這還不說，還在自己麵前，赤裸裸的誘惑，發生了不該發生的事情，這讓王海進退兩難，甩又甩不掉，推又推不走，他明明是喜歡春梅的。
王海直言不諱地說道“雲校長，我承認張顏琪老師來的確實比春梅老師早，可是，她的人品不禁讓人感到懷疑，我們選擇優秀班主任，不也是從綜合方麵來衡量嗎？春梅月考中的教學成績在同級排名第一，這成績也是人儘皆知的，我們總不能僅憑誰資格老就輕易否認彆的老師的優秀吧？這對春梅也不公平。”
雲嘯天看到王海與自己的意見不一致，他的音量也提高了二十個分貝“王海，我們現在因為人選問題爭來爭去又能解決什麼問題？你要知道，尺有所短，寸有所長。我們既要辯證的去看待老師們身上的長處與短處，也要多聽聽其他老師的意見，如果個彆老師覺得自己是優秀班主任的人選，也可以毛遂自薦嘛！我也不是不同意你推薦春梅作為優秀班主任的人選，既然咱們兩人推薦的人選不同意，你就拿出評選的方案。”
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