從繪畫開始的東京生活！
木條愛子結束了一天的學生會工作吐出一口氣。
北義塾的景象她也看不了多久了，再過一段日子高三學生的課程結束後，就要自主離校在家學習了。
而這也象征著她學生身份的結束以及進入社會接受社會毒打日子的開始。
這也是沒辦法的事情，木條愛子並不埋怨自己的父母以及弟弟、妹妹。
隻是該遺憾的還是會遺憾。
至於進入社會工作這件事木條愛子就隻告訴了東野司。
“也還好是隻告訴了東野同學啊”木條愛子感歎一聲。
對於東野司，她還是很放心的，覺得東野司並不是那種喜歡把事情到處宣揚的人。
畢竟東野司是很會做人的，比起同齡很多男生成熟太多了。
剛才那種她哭了的情況，要是換作一些高中小男生肯定會一副‘我懂你我懂你’的模樣，然後胡言亂語安慰一通。
“回去吧。”木條愛子深吸一口氣，轉身把學生會室的大門鎖上。
接著
接著木條愛子就撞上了一臉慌慌張張跑過來的間中麻美，隨後她就聽見了間中麻美慌忙著急的聲音“愛子學姐，你不上大學了嗎？”
“啊？”木條愛子聽了這話一臉懵逼。
難不成是東野司把事情告訴了間中麻美？
可這不應該啊。
東野司不是那種人啊
那就是哪個人聽見了她與東野司的談話，之後到處傳播，最後傳到間中麻美的耳朵裡了？
這倒是有可能。
因為東野同學不可能做出這種事情——
“是東野同學告訴我的。他說你畢業後準備找工作是真的嗎？愛子學姐？”
還真是東野司？！
木條愛子一瞬間無話可說。
她滿腦子想的就是當時東野司樂嗬嗬地點頭答應她‘好的，沒問題。’時的表情。
但她也沒發愣太久，因為間中麻美都走到麵前了“是真的嗎？愛子學姐？”
間中麻美忍不住問道。
因為是東野司告訴她的，所以她對此還是比較在意畢竟東野司沒必要在這種事情上撒謊。
“呃”木條愛子有些想露出笑容，但又不知道怎麼笑，於是就隻能很僵硬地強行扯起嘴角“是這樣的”
她這模樣讓人有種‘如果這個世界上存在‘苦笑’的話，那大概就是這種樣子了吧’的感覺。
“是真的嗎可是剛才愛子學姐你還”間中麻美得到答案後瞪大眼睛，半晌說不出話來。
她明白上大學對木條愛子來講有多重要，所以得知這個消息時，她就隻能恨不知所措地動了動嘴，千言萬語隻化作一句“怎麼會這樣”
接下來的事情就很簡單了。
間中麻美安慰了兩句木條愛子就哭起來了。
而她這一哭，似乎就戳到了木條愛子的弱點，木條愛子終於沒辦法裝出那副平淡無事的樣子，忍不住也抱著間中麻美哭了起來。
這就好比打哈欠能傳染一樣，一個人哭或者笑同樣也能感染到其他人。
但同樣的有些煩心事哭出來就舒服很多了。
青春確實是充滿遺憾的，但在之後回味起來，除了心裡麵‘唉，我當時為什麼要那麼做’的後悔感，同樣也有忍俊不禁勾起嘴角的時候。
充滿歎息與不甘心的高中時代並不完美。
木條愛子此時充分領會到了這一點。
與間中麻美分享她心裡不甘心卻無可奈何的情緒，這讓她整個人都好受許多了。
可好受很多過後，她又忍不住想到東野司這個罪魁禍首，忍不住搖頭歎氣，有些好氣“東野同學真的是我明明告訴他，讓他不要把這件事告訴麻美你的。”
雖然語氣裡有埋怨，但更多的卻是感謝。
至少東野司讓她知道了，她並不是一個人在頂住壓力。
可是
木條愛子抬起頭，心裡止不住地浮湧出各種思考“東野同學為什麼要這麼做呢？”
扇子的事情也是，把這件事告訴間中麻美也是
東野司根本就不用為她們做這麼多的他是有什麼動機嗎？
對於木條愛子的疑問，旁邊的間中麻美也滿是不理解。
她本來以為東野司幫忙寫了字就差不多了，可對方又是幫忙找人又是把木條愛子畢業的事情告訴她這未免也幫了太多忙了吧？
要知道前麵可是她主動提出的分手，而且幫凶就是旁邊這位木條愛子學姐。
她們倆百思不得其解，最終隻能將其歸為東野司為人很好這一點上。
同時，木條愛子也止不住心中的歉意對身邊的間中麻美說道“抱歉了，麻美，當初你和東野同學分手的時候我應該勸一勸你的。”
說著她抬起頭，深深地歎了口氣“要是抓住幸福的青鳥就好了”
間中麻美搖了搖頭，又想起今天東野司幫忙，也是抬頭看著天花板，語氣帶著些許釋然“並不是沒抓住幸福的青鳥，而是我把它放跑了。”
她們倆在這裡長籲短歎，說的話也是文縐縐的，要是東野司在這邊指不定就擺手搖頭——誰是鳥啊？
而當她們倆在這裡感歎時，東野司卻是早早地就衝進了畫室，與近衛涼花一同取了一塊畫板就開始作畫。
他對木條愛子剛才所說的話語進行了一番很深刻的思考，思緒此時正值高漲期，靈感爆棚。
對美好之物的逝去表示遺憾那種遺憾感他確實是體會到了。
這迎合了藝術創作大賞的主題‘對某種美好之物逝去表示遺憾’。
可同時，東野司也體會到木條愛子接受無可奈何的現實，而變得成熟、釋然的心情。
這種心情或許以前東野司也有。
但在他進入社會好幾年後，這種‘變成熟’的感覺就沒有了應該說是思想麻木了。
而這也符合這次的主題——成長。
是的！東野司打算畫一幅既表達成長，又體現出對某種美好之物逝去表示遺憾的油畫作品。
人在長大的過程中，同樣也失去了不少東西。
青春潦草散場，我們都被時光裹挾著匆忙長大成人。
這既是成長，同樣也是失去。
這就是東野司這次敲定的主題。