但不待毛利蘭提出質疑，柯南便繼續說道
“這個猜測的確很離奇，而且也沒有證據證明。”
“但它也很容易得到驗證。”
“我們隻要再去問一問，園子當時到底有沒有看清，那個所謂米原老師的臉。”
“再看一看米原老師到底有沒有戴假發，就差不多能判斷出，這個詭計的可行性。”
“而一旦確認了可行性，加上之前的勘察推理，凶手差不多就能得到確認了。”
事到如今，案情已然十分清晰
米原老師是先在上午殺了杉山老師，把屍體藏在床下。
夜裡到達彆墅，她提前把證物藏到了中村實裡的羽絨服裡，並提前偽造足跡，製造了凶手跳窗逃跑的假象。
配合上那個誤導園子視線的詭計，這樣做既讓米原老師本人解除了懷疑，還讓中村實裡替她背了黑鍋，成了眾人眼中的頭號嫌疑人。
這可以說是非常聰明的殺人詭計。
“不過，還是覺得哪裡有些不對“
毛利蘭從頭到尾梳理了一遍案情，眉頭反而緊緊蹙起
詭計的確很聰明。
但米原老師為什麼要大費周章地用這樣的詭計
又是造假足跡，又是栽贓陷害，還冒著暴露的危險，演了這麼一出苦肉計。
單單是為了排除自身的嫌疑
何必呢
偷偷摸摸把屍體處理掉，證據銷毀掉，不比這樣做更加穩妥省力
“難道她是跟中村老師有仇”
“所以想在殺掉杉山老師的同時，順便讓中村老師陷入牢獄之災”
毛利蘭越想越覺得不對勁。
而柯南卻是已經隱隱地想到了什麼
“小蘭，我想，米原老師演這出戲的目的”
“恐怕是為了把她的下一個目標嚇出來。”
“還記得望月美奈子的自殺案麼”
“之前大家在一起的時候就討論過，凶手很可能是為美奈子報仇，所以才杉山老師下手的。”
“可現在看來，當年和美奈子之死有關的人，可能不止杉山老師一人。”
“但米原老師卻不知道，那第二個人是誰。”
“所以她才特意演了那麼一出戲。”
“用如此驚悚的連環殺人方式，在三個受害者的手背下，留下美奈子的名字。”
“為的就是刻意製造恐怖氣氛，把那第二人給嚇得自己露出原形。”
“而當時”
柯南的推理天馬行空，不拘一格。
這是比較好聽的說法。
說不好聽點，那就是沒有充足的證據支撐。
但不得不承認的是，無論想象有多麼大膽，他的推理都能很完美地解釋那些案情細節
“當時，下田老師反應最大。”
“我注意到，在他因為美奈子的名字驚呼出聲的時候，米原老師看他的目光很奇怪。”
“所以我猜測，她設計這出戲是為了驚出當年的第二個凶手，方便自己繼續作案。”
“不然的話，米原老師實在沒有理由如此大費周章，主動暴露那具屍體的存在，提前讓自己進入林先生的視線。”
“要知道，林先生可是警視廳管理官。”
“一般凶手在他麵前想藏還來不及，怎麼可能自己主動挑起事端”
“是啊”毛利蘭點了點頭。
如果事情真像柯南猜測的那樣，米原老師這麼做，是為了驚出目標、繼續作案。
那麼，一些疑點似乎就有了解釋。
“我明白了”
毛利蘭頓時悟到了什麼。
她總算注意到，是什麼讓她一直覺得不對勁
“是米原老師嫁禍中村老師的行為”
“如果是真心想嫁禍中村老師，那她根本就不應該在中村老師的羽絨服裡藏繩索，也不該在那試劑瓶上留指紋。”
“因為隻要鑒定一下繩索上有沒有園子的皮屑，試劑瓶上的指紋是不是和中村老師吻合，就能證明中村老師到底是不是凶手。”
“隻留一個被擦去指紋的試劑瓶，才更讓說不清。”
“而米原老師又是藏繩索，又是在試劑瓶上留指紋，那就說明”
毛利蘭漸漸猜透了米原老師的想法
“米原老師根本就沒想過要真正嫁禍中村老師。”
“嫁禍給中村老師，隻是為了暫時推一個凶手出來，轉移大家的視線。”
“按照她得預想，既然凶手都被抓到了，大家就會很自然地放鬆戒備。”
“在這個時候，她就可以趁機對第二個目標下手。”
“而這時候”
“這時候被視為凶手的中村老師還被看管著，如果再有人死，那她是凶手的嫌疑便不攻自破。”
她微微一頓，語氣變得無比沉重
“嫁禍中村老師的陰謀是一定會失敗的，這點米原老師一定知道。”
“而她不僅這樣做了，還故意留下了繩索、指紋，這些可以還中村老師一個清白、同時證明她就是凶手的鐵證。”
“米原老師這相當於是在自首。“
“所以即使林先生在，她也敢繼續作案。”
“因為米原老師已經根本不在乎，自己殺人後會不會被抓。”
毛利蘭臉色一白
“她已經決心要為美奈子報仇“
“不惜一切代價。”
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