“好，你們班五千人，終於有人能夠在如此年齡達到覺醒境界。未來星海可期。既然如此，那今天我傳授給你們的便是c級武學，無畏拳”衝浪高手點頭讚賞。特彆是在看向費夢右時更是點頭示意。
“c級武學，我們現在這種情況根本學習不了，可能這是為覺醒境界準備的”
“你知足吧，c級武學即便一招一式都羚羊掛角，妙若天成，我們現在雖然學習不了其中精髓，領悟意境，也能照葫蘆畫瓢，增加一定生命本源”
種種學生議論映照在衝浪心頭，但他不甚在意。用他的話來說，我做事，還需他人建議？
“無畏拳這門武學，原來是地球時代某個宗教的一段奧義，也有人說是古代間皇帝賜臣下在禦前直言無須忌憚的一種特殊待遇。但歸根結底，其核心意境便是擁有無所畏懼的心。”
“你們都應該知道，先天武學其精髓便是意境，有意境加持，便有天地相助，從而發出自身幾十倍的力量。”衝浪高手解釋。
“老師，如何領悟意境”有學生問道。
“意境這東西，不處於我們現實世界之中，玄之又玄，無法講訴，卻又真實存在。我們肉眼凡胎，難以觀測真實世界，自然難以領悟玄妙意境，但聖人以通天之能，發現意境能夠被心意感知。”
“是以，感悟意境，唯有通過心意。”
“心意是如今的說法，在古老的時期，有一些典籍也將心意稱之為陰神，或元神。他們元神出竅，一走千裡，便是感知到真實世界，運用意境從而借用天地偉力。當然，古代之人大部分隻修元神，舍棄肉體，這種修行是舍本逐末，你們千萬不要學。現在生命本源輪早就說明，生命本源是身體以及心意的綜合體及其表現，兩者相輔相成，互相反哺。因此，我們修行，唯有雙管齊下，才能走的更遠。”衝浪老師解釋。
“無畏拳此意境便是要有無畏之心，古代有沙彌誦經，於萬千僧眾麵前安然不動，亦有人飛行遊虛空，不畏天地與本能，更有朝中忠義之臣，以額觸柱，頭破血流，冒死諫言。此等種種，皆是有無畏之心。
“擁有此種心境，即便尚不能以心意感受真實世界，亦有所得，但要記住，無畏之心若有瑕疵，便會氣血不順，經脈阻塞。”“老師，我們什麼時候才能誕生心意”龐虎問道
“打破枷鎖，心意自生，你們目前還沒有覺醒，生命本源並不足以支持心意的誕生，但世事無絕對，若是你們天資橫溢，也能在覺醒的過程中感受到心意，這等機緣，可遇而不可求，星河萬載，有記載之人也不過像祖星這麼多罷了。”衝浪高手道。
聽完衝浪高手講訴，所有學生並無驚訝，開始閉目養神，想象自己擁有無畏之心。
這是柳嬋老師教授冥想法的經驗。
目的是為了澄澈心靈，統攝雜念，提高思維能力。
“好了，現在看我招式”
衝浪老師突然一伸手，五指緊握成拳，直衝衝的向著正前方打出一拳。
所有學生都被了一跳。
眾人隻感覺一股拳力撲麵而來，隱約間好像看到了一個個士兵在槍林彈雨中無畏生死，衝鋒向前。
“我這一拳，氣血由下而上，過脊柱，彙集到五指，動用的是全身的力量。這也是無畏拳的第一招，生死向前。”他不停的抖動身體，運拳如風。
“第二招，衝霄勁”
“第三招，不動禦”
“第四招，鎮雷蕭”
“第五招，歸花容”
衝浪老師連續演示，眾人隻感覺一卷卷書畫植入心頭，或是朝廷昏庸，或是妖魅紛擾，皆在此無畏拳下化作了了。
一些學生也心中發寒，知道碰上這種武學，自己實力還未發揮出來，就血灑當場。
“果然，無畏拳以無畏之心為其骨髓，配以種種意境震懾敵人身心，不過其難點便是這種種意境。”元英暗中觀看，他昨夜心意出竅，得到了莫大好處，知曉的東西也遠比一般人多，早就看出這套武學的是一種製敵術，並不狠辣。
“無畏之拳不重速度，不重狠辣，唯重心意懾人，此拳若有心意相隨，敵人心意受懾，出拳緩慢，亂了節奏，實力自然下降半程，不過若是無心意加持，就隻能出其不意，打個出奇製勝。”衝浪高手一套武學打完，又開始講解無為之拳的種種優劣與運轉勁力的方法。
元英在衝浪高手的講解下，暗中學會了很多武學的勁力運轉，有心意出竅的經曆，甚至對心意都有一定的嘗試。
不過他隻是默默記在心中，並不打算在此刻表現出來。
他領悟的爭鬥精神告訴他，現在並不是好的時機。
“好了，今天的實戰講解就到這裡，下麵的時間你們自己對練，記得不要出現傷害”衝浪高手說完，所有人都躍躍欲試。