有了錢，二丫的生活改善最大，穿了新衣，零食也能經常吃到，性格也開朗了起來。
“二丫你聽誰說的？”吳宇扶著毛驢在走，他送二丫去學堂，一是經過昨晚的探查，知道郭嵩郯還會出手，要保護二丫，二是身體剛恢複，要散步鍛煉。
“當然是聽牛娃說的，他還說，那些捕快拔木劍，拔了半天都沒拔出來，我看大哥你的木劍是新的，牛娃說的肯定沒錯。”
“哈哈哈，都是他們誇大了，哪有那麼玄乎。”
“大哥，你能教我武功嗎？我想練武。”
“為什麼想練武？”
“我不想受欺負，要不是大哥你幫我家，我大姐不是在采珠時死了，要麼就是被逼著嫁人了。如果我會武功，就不會被彆人欺負，誰敢欺負我，我就打跑他們。”二丫說著，用力握住拳頭舉起來。
“好，那你上完學，就來鏢局，如果我沒事，就教你練武。”
二丫站到驢背上，鼓著掌，‘啪啪’作響：“我就知道大哥對我好，我要成為大英雄，哈哈哈。”
這一下把小金嚇了一跳，二丫站立不穩，吳宇連忙扶住，又把她按到驢背上坐好。
吳宇把二丫送到學堂後，並沒有返回，而是靠站牆邊站著，學堂有二十多名孩童，嘉先生領著這些孩童讀書，小金坐在最中間，手中拿著一本書，也跟著其他孩童搖頭晃腦，但是它無法說話，隻能哼哼唧唧，很是著急。
在孩童練字的時候，小金居然也有模有樣的拿著筆在沙盤上寫字，夫子就在小金背後看著，點著頭很滿意。
“你們要像小金學習，上課認真聽講，練字也用心，小金寫的字雖然還有些不熟練，但是隻要一直練下去，一定能有所成就。”
小金知道夫子在說誇它，抬起頭咧著嘴笑起來。
其他學童都跑到小金邊，圍著看小金寫字。
小金見過吳宇在沙盤寫字與人交流，也想如此，才認真寫字。
吳宇看著書桌上安靜坐著聽講的小金，想著有些好笑。
中間休息時，小金承擔了檢查背書的任務，夫子坐在桌子前看書，學童來到小金麵前，把書交給小金，然後便抬著頭背誦。
小金低頭看著書，跟著學童背書的節奏點頭，手中的戒尺在轉動。
戒尺有兩指寬，一指厚，半臂長，在猴爪中轉動，但凡有學童書背錯，都會被小金一一指出，然後學童伸出手，錯了幾處，就打幾次手心。
小金的力度剛剛好，俗稱的懵逼不傷腦。學童被它打完也不生氣，反倒有些慚愧，因為小金指出的錯誤很準確，讓他們無從反駁。
之前有一次夫子在背書時，背錯了一處，小金急的拿出書，翻到那頁，給夫子指出來。
夫子沒有惱怒，反倒很開心，自此以後，便是小金檢查學童的課業。
吳宇看著學堂的一幕，很是新奇，自己倒是聽說猴子學習道術佛法的，梵月寺把定禪金剛抓去做了護寺金剛，隻是沒有想到，小金這隻猴子居然還能讀書。
中午時，倆人一猴放學回家。