這就是等價交換！
過完五一勞動節，天氣趨於炎熱。
夏路的大一生涯即將結束。
回顧已度過的一個多學期，夏路過的還算充實，常規課程門門滿分，做了個課題，拿了幾個遊泳冠軍，談了個女朋友，買了套房子。
壓力也是有的。
目前夏路的壓力主要來自於房貸。
兩百五十多萬的房子首付四成，夏路的父母每個月要還1萬塊的房貸。
這1萬塊的固定支出以前是沒有的，因為買了第二套房，所以夏路的家庭增加了每月1萬塊的經濟負擔。
夏家穩定的經濟收入來源是紅華便利店。
便利店不會因為夏家購買了二套房而每月+1萬元的利潤。
那麼新的經濟收入增長點來自何處？
夏路將目光放在了他的60萬元“優秀本科生科學創新基金”上。
把這60萬元拿去還房貸，這是絕對不允許的。
夏路也不敢這麼做。
這60萬元的科學創新基金的每一筆花銷，夏路必須給出符合製度規定的明細和票據。
夏路掌握的信息是，他可以利用這60萬元，在三年之內開展任何科學創新研究。
三年之內如果沒有研究成果，這筆錢將交還給學校。
如果出了研究成果，學校根據研究成果的學術價值，會對夏路進行獎勵。
比如說，夏路花了30萬元做出了一項科學創新成果。
學校將對夏路做的科學創新給出評價意見，大致分為優良中差幾個等級。
若校方的評價是優，那麼夏路可以獲得剩下的30萬元，這是他的獎勵。
若評價是良，那麼夏路獲得的獎勵會減少。
若是中，那麼夏路可以象征性的得到幾千塊的安慰獎金。
若是差……那麼夏路也不好意思拿獎金了。
所以問題來了。
究竟做哪方麵的科學創新研究，所需花費的研究經費最少，並且取得的學術價值最高？
夏路的初步構想是，證明什麼什麼猜想之類的問題，最符合他的實際情況。
那位劉同學不過是證明了西塔潘猜想而已，便聲名大噪。
就這麼一個西塔潘猜想，竟使得三位院士為劉同學寫推薦信，力薦破格錄取劉同學為研究生。
比西塔潘猜想高大上的猜想多了去了，有哥德巴赫猜想、黎曼猜想、霍奇猜想、bsd猜想等等。
隨便證明一個，那肯定可以獲得優秀級的評價啊。
比如說哥猜要真被我夏路證明了，這個學術成果的價值何止30萬、60萬？
三位院士寫推薦信什麼的也就那麼回事兒。
哥德巴赫猜想，全世界沒有一個院士能搞定。
哈哈哈哈！
發達了！
“係統，有沒有哥德巴赫猜想的證明方法，我想買一份。”
夏路進入係統商城，他驚奇的發現，臥槽！
居然沒有！
係統商城裡目前隻有兩種固定商品，腦力卡和身體機能卡。