東晉烽火！
古代的蒙學最早的要數周宣王（前827年—前781年在位）太史作的《史籀》大篆十五篇，以後陸陸續續有新作出來。南朝梁時有周興嗣的《千字文》；唐時李瀚編纂有《蒙求》；宋時有王應麟的《三字經》。元明清以來，產生了一大批優秀的蒙學著作，影響最大的如《千家詩》、《幼學瓊林》、《百家姓》、《古文觀止》、《唐詩三百首》、《聲律啟蒙》、《文字蒙求》、《增廣賢文》等等，可謂代有新作。
蒙學對中國道德教育史、思想史、文化史的發展，甚至對整個中華民族的發展都起到了十分重要的作用，也頗受日本、朝鮮、俄羅斯及其他國家的重視。劉丹精選了《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《增廣賢文》、《幼學瓊林》、《龍文鞭影》、《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《弟子規》、《弟子職》、《女兒經》等一些優秀的蒙學著作準備出版。
不過古代的蒙學對於七歲的小朋友來說還是太深奧了，如果有一個小朋友給你說《論語》，那一定是個怪胎，沒有普遍性的意義，所以劉丹乾脆把前世的教科書弄出來。
今天劉丹上曆史課，講述五胡亂華的曆史，講述八王之亂、永嘉之禍。八王之亂的十六年中，參戰諸王相繼敗亡，人民被殺害者眾多，中原經濟嚴重破壞，西晉的力量消耗殆儘。自漢朝以來許多遊牧民族投降內附中原王朝，不少胡人已入居關中及涇、渭二水流域，包圍晉都洛陽，加上漢朝末年和三國時期連年征戰，死亡了大批的漢族，少數民族人口大增。
當然，並不是沒有人注意到遊牧民族對於中原王朝的侵蝕，這個人就是名不見經傳的江統。江統這個名字很少有人知道。他格冷靜沉著，有遠大誌向，當時他看到了遷居內地的遊牧民族聚居對中央政權的威脅，於是寫了《徙戎論》上奏晉惠帝，提出將氐、羌等族遷出關中的主張，還說當時的並州也就是山西一帶匈奴作亂，要讓匈奴遷回原地，不過沒有沒晉惠帝采納。
當時形勢已積重難返，既無法徙胡，加上政府容許胡人移入，卻不教化，又以胡人為兵，如司馬騰用鮮卑人，成都王則用匈奴，胡人儘知西晉國力虛實，隻要時機一到，便起兵作亂
永興元年，匈奴人劉淵起兵，國號漢，310年，劉淵死，其子劉聰繼立，次年四月石勒殲晉軍十餘萬人，並俘殺太尉王衍等人。同年劉聰遣大將呼延晏率兵攻洛陽，前後殲滅三萬餘人，六月呼延晏攻破洛陽，俘虜懷帝，殺太子司馬詮、宗室、官員及士兵百姓三萬餘人，挖掘陵墓和焚毀宮殿，史稱“永嘉之亂”。
“晉朝是中國曆史上唯一一個無功掌權，弑君篡位，驕奢淫逸，第一個被外族滅國的國家，開啟了中國曆史上最黑暗的時代。”劉丹介紹了永嘉之亂後說道，“建興五年（317年）西晉滅亡後，司馬睿在建康重建晉廷，為晉元帝。但晉廷穩定後大量引用原北方世族，壓抑吳姓世族，僑姓世族持續侵犯江南經濟並打壓南方世族入仕朝廷，使得僑吳世族在政治及經濟上的衝突不斷。加上世族對寒族歧視、與朝廷分庭抗禮；中央與方鎮對立及野心家的崛起，使得東晉一朝始終動蕩不安。
因為北方外患威脅仍在，東晉朝廷賴世族及方鎮的支持以穩定局勢，這
使得不少世族意圖叛變，奪取政權。晉元帝倚重王氏，任王導丞相、王敦專政軍事。王敦素來桀傲，有意控製朝廷，晉元帝為了抑製王氏權勢，以劉隗、刁協、戴淵等人牽製，並防禦京師。王敦萬份怨恨，發兵攻陷建康。刁協等人被殺，這就是今年發生的王敦之亂。
期間也有仁人誌士心係北方，力主北伐。建興元年（313年），祖逖率領跟隨自己南下的宗族部曲百餘家，毅然從京口渡江北上，朝廷卻隻撥予千人糧餉、三千匹布帛，讓他自募戰士，自造兵器。祖逖在北方不但要跟後趙作戰，還要應付北地地方宗族勢力，曆經艱辛，百戰餘生，打退了後趙的進攻，終於在豫州站住腳跟，最後成功收複黃河以南中原地區的大部分土地。
去年晉元帝任命戴淵為征西將軍、都督司兗豫並雍冀六州諸軍事、司州刺史，出鎮合肥。戴淵雖有才望，卻無遠見卓識，祖逖辛苦收複河南，卻仍不得朝廷信任。不久，祖逖聽聞王敦跋扈，朝廷內部矛盾日益尖銳的消息，擔心內亂爆發，北伐難成，以致憂憤而死。祖逖死後，收複的河南大片土地最終又被後趙攻陷。
我們處在這樣一個時代，依靠這樣的朝廷，這樣的世家能夠存活嗎？襄陽發生的事情大家都看到了，各大勢力輪流坐莊，戰亂頻繁。如果不是劉家塢堡堅固，我們這些人都成為胡人，亂兵的刀下冤魂。一個朝廷不能保護自己的百姓，百姓隻能築塢自保，這是我們的悲哀，也是我們中華民族的悲哀。既然朝廷靠不住，那我們就要靠我們自己。我們要拿起刀槍戰鬥，不惜流血犧牲，我們要掀起通天殺氣血雨腥風，就是為了讓我們的子孫後代不再流血，就是要讓我們的子孫安享太平。我們要起來保衛家鄉父老，保衛襄陽，保衛荊州，保衛黃河，保衛全中國！”
教室裡學生們群情激昂，熱血沸騰，大家都被劉丹的這番演講煽動起來。劉丹轉身在黑板上寫到“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
劉丹寫完，嚴肅道“這四句話是我們這一代人的曆史使命！”
學生們滿臉紅光，像打了雞血，劉昊哥倆則滿頭黑線，這是哪跟哪兒呀？這四句話是非常不錯，但就憑這屋子裡的這些個下裡巴人？那不是笑話嗎，狂妄得沒邊了。
劉丹看看時間差不多，道“大家休息一會，下節音樂課，我們教唱《黃河大合唱》。下課。”
……
下午軍訓，400米障礙、軍體拳、拚刺刀，這個時候哥倆不敢下場，隻在一旁看著。為了給童子軍打裝備，劉丹成立了服裝廠、鞋廠、皮帶廠、藤器廠。藤器廠除了編織藤條護具和帽子之外，還可以作藤椅，這些藤條都是從山裡弄來的，鞋廠除了千層底布鞋，木屐之外，還做牛皮靴子，翻毛皮鞋。
想必很多當過兵的都聽說過這樣一句話“寧跑五公裡，不上四百米。”五公裡我們都清楚，這個四百米又是什麼呢？部隊裡常說的四百米，其實就是解放軍單兵必練科目之一的400米障礙跑。由於該項目需要戰士們在8種障礙物的阻擋下往返通過數次，而且隻有在2分30秒以內的時間完成才能算合格，所以很多戰士們都會對這項訓練感到無比頭痛。
四百米障礙跑中分彆有跨樁、壕溝、矮牆、
高板跳台、獨木橋、高牆、雲梯、低樁網這八項障礙物。戰士們在高速往返跑的過程中，還要根據障礙物的不同情況分彆做出跳躍、攀爬等動作。一旦節奏不對或緩衝不足，很多戰士都會在這項訓練中受傷掛彩。
通過400米障礙是我軍的傳統軍事體育訓練項目之一，也是體能訓練中的重要項目之一。通過障礙訓練能發展軍人在軍事行動中所需要的奔跑、跳躍、攀越、支撐平衡和鑽爬等基本技能，並能提高速度、耐力、協調、靈敏等身體素質，培養勇敢、堅韌不拔的意誌品質，為戰時迅速通過各種人工和天然障礙物打下良好基礎。
古代打仗兩軍對壘的距離是“一箭之地”，用箭射出的長度做度量，每箭的距離約為一百三十步左右，大約150米。為什麼部隊障礙跑為何非要定400米？因為突擊步槍的有效射程就是300至400米。所以在實戰中，400米應該是一個相對比較危險的區域。而障礙跑這項訓練，主要就是為了提高戰士們在實戰中自我保護的能力。所以，部隊將這項科目的距離定為400米還是非常有道理的。
400米障礙劉丹的最快記錄是2分鐘，其他人都是3分鐘之外。劉丹給兩個哥哥作示範，如鷹隼展翅般掠過矮牆、跨過獨木橋、攀越壕溝，一個前撲穿過低樁鐵絲網，兔起鶻落，勢若遊龍，把現場的人都看傻了眼。
沒想到九郎的童子軍訓練強度這麼大，難怪夥食這麼好，每餐都有魚和肉，就是自己家裡的夥食也沒有這麼奢侈啊。父親說三弟能賺錢，也能花錢，如果學校建起來，周圍村莊的五百多名孩子都招收進來，那得花多少錢？這還不包括武器裝備的費用。
三弟所謀甚大！聯想到三弟對朝廷不敬，哥倆心情不由得沉重起來。究竟是禍是福看不清楚了，祖父和父親是個什麼章程？放任自流？
三個月後，自己帶著哥哥到鐵匠作坊找老張頭。鐵匠車間門口一個崗亭，因為要帶人進去，劉丹在崗亭登記，並且寫明兩位訪問者的名字，進入時間，目的。現在車間隻有劉丹的爺爺、父母和劉丹自己能夠進去或者帶人進去，其他非工作人員一律不準進，這個安保製度貫穿到所有的車間。車間還張貼了安全生產製度和保密製度。
現在鐵匠作坊新招收了二百多流民鐵匠，老張頭提升為鋼鐵部部長，工資翻了兩倍。現在高爐煉鐵都交給新手，原來的鐵匠們都在煉鋼和製造機械設備。劉昊兩人看著熱火朝天的車間，耳朵裡都是鐵器的嘩啷聲，錘頭敲打的叮當聲，鋸齒拉扯時的咯咯聲，以及熔軟了的金屬尖頭被敲打時的吱吱聲交響成一片。一個鐵鑄的大圓棍在機器的帶動下飛速旋轉，刀具架在上麵蹦出火星。這一切在兩人眼裡都是那麼新奇。
現在印刷機、衝壓機、夾板錘、軋鋼機和拉邊機等等一些緊要的機械設備都已經生產出來了。衝壓機用來造錢幣，造字模，夾板錘用來加工大件鑄件，軋鋼機用來軋製出金和銀板材，用以製造錢幣，需要的時候還可以軋出船用鐵板，輥壓機更不用說了，是製造平板玻璃的必要裝備。
製造這些機械主要是進行技術積累，現在準備蒸汽機的建造。目前隻有劉丹一個技術人員，這一切新設備對於大家來說都聞所未聞，需要劉丹及時跟進。