陳丹停止了輸出，萬一梁老師也“長大”了咋辦？
陳丹對梁瑜說“你再試一下和梁老師溝通。”
梁瑜再此進入梁老師的意識裡，他的意識體已經完全凝實了，一掃之前的頹氣，顯得精神奕奕。
梁瑜問“爸爸，你感覺怎樣？”
梁老師看看了意識裡的手，說“嗯，比前麵還厲害，就像打了興奮劑。是誰在幫我治療？我覺得我快要醒了。”
梁瑜低聲說道“陳丹他在給你傳送能量，你好了就醒過來，我們在病房等你。”
梁瑜再次退出，“陳丹，我爸覺得非常有效。再來一次，可以嗎？”
當然可以，有什麼不可以的！
“來，親一下！”
陳丹決定了，就把關聯詞設定為“親一下”。
不久後，梁老師掙紮了一下，終於還是睜開了眼睛。
“爸爸！”梁瑜撲到梁老師懷裡，從得知消息到剛才心一直懸著，現在總算鬆了一口氣。“爸爸，你感覺怎樣？”
梁老師活動了一下手腳，沒什麼大礙，頭也不痛，於是坐起身來，對著梁瑜說到“我沒事，感覺好了，就像睡一了覺。”他摸了一下後腦勺被敲擊的地方，完好無損。
不可思議！
陳丹說“梁老師，你有看到是誰偷襲了你嗎？這人下手太狠了。”
大晚上的如果不是被人發現，梁老師活不了。
梁老師回憶“沒看清是什麼人，他從後麵襲擊我的。我倒地時，那人已經跑了。”
梁瑜說“爸爸，是什麼人要襲擊你呢？你最近和什麼人發生衝突啦？”
梁老師說“沒有！最近事情特彆忙，我連休息的時間都沒有。也沒和誰產生矛盾啊！”
陳丹插口“梁老師，不一定就是和彆人有衝突。有什麼特彆的事情發生了，或者去了平時不去的地方？”
梁老師思索了一下，這幾天第三學校轉型，他自然要留下。肖校長也很看重他，就派他負責到行政中心辦理各種手續。
就這幾天的經曆來看，也沒有任何不同尋常的事情發生。
梁老師道“隻有一天中午，嗯，5號那天上午，我從議長辦公室走過時，有個清潔工人用一塊臟布擦拭走廊上的圖像，我怕她弄臟了，就叫住了他。他當時愣了一會才意識到自己拿錯布了，還和我道謝。其他的事情，都和平常一樣，都是公事。”
陳丹說“既然如此，要不就是舊仇，要不就是那天有什麼東西梁老師沒發現。”
梁老師仔細回憶了一下5號上午的時間，陳丹決定去查一下監控什麼的，“梁老師，現在打昏你的人還以為你在昏迷中，我覺得你繼續裝昏比較安全，也不知道他們背後的勢力有多大，等我調查完，再決定怎麼辦。”
梁老師說“嗯，我就擔心波及到梁瑜，你需要多久，裝昏迷很容易。梁瑜，我覺得醫院也不安全，你要不先去何曉燕家呆幾天？。”
陳丹說“用不了多久，最多一兩天。”
梁瑜也不放心“爸爸，我在醫院陪你，我現在可以控物，隻要準備一些釘子，對付一般人還是可以的。”
陳丹決定馬上行動，現在就去梁老師說的幾個地方看看。