抵達主任辦公室恰好八點三十，與約定的時間一秒不多，一秒不少。
主任看過表後笑吟吟地說道“彭同學挺準時啊”。
“都是禮儀老師老師教誨的好”，嘴上這麼說，心裡卻後怕，我是差一點就沒趕上啊。
原本我來得確實很早，可是肚子出奇的疼，看時間還來得及就去了廁所，到了廁所才發現，每次都放著卷紙的廁所這次竟然沒有卷紙。
程序都已經開動，實在沒辦法暫停或關閉，隻能先讓自己先將眼前的問題解決，料想怎麼還不會遇到一個進來的同誌，借一點也好。
可是等了十多分鐘也沒有人進來，我才想起來這是行政樓，每個辦公室都自帶衛生間，除非是外來的客人，可這大早上的哪有來訪客人，即便有也不會屎尿多吧。
想到這再讓寢友送來，時間就已經來不及了，那最後怎麼解決的呢，我還是不要說了吧，隻能說果然紙簍是前輩們智慧地結晶。
辦公室裡，主任將培訓普通話的相關事宜交代一番，又讓我為他重複一番，才放下心來。
不得不說係主任的記憶力真好，隻是在上課時點過一次名，就把我給記住了。
我懷揣著主任的重托，盤算著到了班級該如何開始我的開場，結果我剛和同學說了句“同學們，請大家安靜下，有件事情想宣布一下”。
話音剛落，係主任就走了進來，接著我的話茬“剛才啊，我和彭任驍同學商量了一下，咱們要組織普通話測試”
我的眼神出賣了我的不滿，要知道係主任親自來說，我還做啥大瓣蒜啊。
係主任貌似也覺出些許不妥，衝我示意一下“這件事情交給彭同學負責，具體的就讓小彭和大家說說吧。”
說完後，他隆重介紹了一名新聘文藝批評課老師，原來是我錯怪了主任，主任本來也不是為普通話測試來的。
文藝批評課的老師個子不高，皮膚黝黑有些彎腰，喜歡抽煙，走在大街上不知道就以為是位農民伯伯，在課堂才知道這才是真正的文藝批判教授。
講台下大家私語，這家夥行麼。
老師謙虛的鞠了一躬，開始上課一張口便讓人感到不凡。
他說古代的賢者文人都是教育皇上怎麼做，從不會要求百姓怎麼做。
他說我們看到的曆史，都是經過美化的曆史，是統治階級想讓我們看到的曆史。
他說金瓶梅的地位要比紅樓夢高。
可是他隻給我們上了一節課就被學生舉報了，錄下他上課的教學視頻斷章取義，說他三觀不正反黨反社會，還不尊重學生，上課抽煙。
也不知道誰的內心如此脆弱，讓我們剛剛有了興趣的苗頭就失去了老師。
其後係主任又聘來一位教授，可是那位教授也隻上了一節課就再也不來了，也不知道是又被舉報還是嫌棄我們水平太差了，總之這門課就一直空缺著。
我們以為這門課就要停了時，係主任親自來上課了，係主任說，文學係，一定要學習文藝批評，沒有批評的文學是圈養的文學。
對於主任來說，有什麼課他沒教過，又有什麼課他不能教呢，全都信手拈來。
美學教授換身變為批判文學講師“同學們，很多曆史，也許並不知道真相，課本裡學的、電視上看的，都是經過藝術加工過的，我們不要求知道事件的真相，但要懂得透過文學看到裡麵深層次的表達。”
世界上隻有當事人最清楚是怎麼一回事，其他人，都是道聽途說罷了。
你之所以沒成為白天鵝，因為你本身就是個鴨子…
醜小鴨之所以成為白天鵝，因為他的父母就是天鵝…
女生沒對象，那就是一個原因“醜”…
而男生找不找對象，也就一個原因“窮”…
我們都很愛聽他的課，很多外係的學生也經常過來聽先生的課，顛覆我們以往的知識積累，嘗試用一種全新的角度去思量這個世界。
同樣他的課，美學最沉悶，批判學最輕鬆，隻要我們上批判學，就霸占整個報告廳，空調開到適宜的溫度，靜享專業級視聽盛宴。
老師在前麵放片，我們的任務就是觀電影寫影評。
從《肖申克的救贖》看起，曆經《雷雨》、《茶館》、《神話》、《三傻大鬨寶萊塢》等新老經典影片。
放了一學期的影片後，他留了一篇研究性課題——貞操與命運的關係。
開題報告前，他舉了舊社會諸多失去貞操而遭遇不幸的例子。
如果說不在意，那絕對是騙你。
若說不在意隻有兩種情況，要麼他隻想玩弄你，要麼他早已放蕩不堪。就像你精心熬製旳湯，你沒上桌卻彆人先喝了一口，還往裡吐口痰，我不知道彆人怎麼想，但我是很難接受”。
聽完這番話，我想老師應該是一個有故事的人，然說到關鍵時候，他戛然而止。
“剩下的，你們就要圍繞著我所說的內容進行評判”
批判？
現在的人，連批評都不會，還批判？
從小到大隻會唱讚歌，這作業著實難為死我們了。
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