李諾一給林先生賣了個關子，他原以為林先生會刨根問底，但是林先生隻是表現出無比驚訝後，便沒再糾纏這事。
搞技術的，對吃瓜普遍興趣不大，一件事務隻要有解決方法就行，他們不太關心方法的來路。
沒得到料想中的回應，李諾一也不以為意，兩人快步離開了這裡，林先生前去落實場地和師傅的事，李諾一則回了自已的住處。
坐下後他開始搜集設備的相關使用資料，並且向廠家索要包括視頻在內的所有培訓資料。
原本設備都帶著說明書，加上廠家的資料和李諾一搜羅的各種使用心得和維護心得，李諾一覺得應該差不多了。
整理好所有的資料，將它們放在空間裡，李諾一出了門。
再找到林先生的時候，他已經落實好了場地，李諾一暗暗驚歎基地的辦事速度。
在林先生指揮著人往外運設備的時候，他挨個走到包裝箱前，將準備好的紙質資料袋，分彆掛在了相應的箱子上。
隨後他來到林先生身邊，告訴林先生這些資料的存在，讓林先生先帶些科技人員消化一下。
林先生這種專注於應用領域的科學家，對相關領域的生產線和設備都有很深的研究，有時候為了某個項目，還要親自設計相應的加工設備。
因此他們本身就很熟悉機械設備的操作，可能沒有老師傅手上的功夫好，但設備運行的原理肯定比老師傅要明白的多。
林先生隨手取了個資料袋下來，拿出裡麵的資料翻看起來。
看了一會，林先生抬起頭問李諾一：
“這些資料寫的很詳細，但是有些東西我從未涉獵過，理解起來比較困難。”
林先生說的很坦誠，絲毫沒遮掩自已知識上的缺失。
“那些地方不懂，你指給我看看，我看我搞的清楚不？”
林先生將攤開在手上的資料遞到李諾一的眼前，指著上麵說：
“這上麵說的相關知識我都不懂。”
李諾一伸頭看過去，看了幾行字他就明白了，這頁紙上都是在講數控機床編程的事情。
他這次提供的機床，為了保證加工精度，已經升級為數控機床。
隻要是數控機床就涉及到編程的事，這對林先生他們這些沒接觸過計算機的人，確實是從未有過的知識。
“您是完全不懂，還是看了之後無法理解？”
李諾一頭也有些大，他自已不會編程，對這方麵無法用簡單的話來解釋的清，於是沒頭沒尾地先問了句。
“怎麼說呢，我昨天就看了幾個說明書，用計算後的數字驅動和控製設備，這個想法我能想明白，就是不知道是怎麼做到的，而是如何計算的我也搞不懂。”
聽了林先生的話，李諾一大概明白了，對於這些精通數學的科學家來說，理解計算機的工作原理會非常的快。
隻是由於跨越太大，他們無法想象大規模集成電路的威力罷了。
李諾一想了下馬上釋然，隻是應用，又不需要讓他們研究製造芯片，編程這種事，對於數學頭腦發達的科學家來說，那還不是手到擒來。
“我清楚了，您不用擔心，我隨後給您一些資料，你很快就能弄懂的，另外，如果有時間的話，建議您去問問金先生，他比較熟。”
金先生那有李諾一給的電腦，曾經短暫的接觸，李諾一也將軟件的相關知識要麼做了解答，要麼留下了電子資料。