宋念疑惑地微抬雙肩，眼神中透露出不解，“難道你一點都不害怕趙毅將來會因此對你心存怨懟嗎？”
趙秀靜默片刻，但她的決定並未動搖：“如果是我依靠自己的實力為她鋪路搭橋，我自然會鼓勵她勇敢前行。但這份機會基於他人的慷慨，又極有可能成為菀妹覬覦的目標，我寧可放棄。”
在她明如鏡的心中，趙菀那個被過度溺愛的孩子，容不下身邊人有任何超越她的跡象，更無法忍受彆人不給予她無條件的同情和遷就。
若非顧及楊大力的情麵，趙秀早已不願在這段複雜的親戚關係中繼續周旋。
“醫學這條路，艱難而又漫長。”
宋念利用自己身份的秘密，巧妙地編織著關於自己醫學學習經曆的敘述，向趙秀緩緩道來，“首先，醫學知識不是一朝一夕可以掌握的，我在童年時期，身高還不足以觸及藥櫃，就開始在父親的指導下辨識各類草藥。而論及針灸，必須從自身實踐開始，每一次下針都是對自己勇氣與耐性的考驗……”
事實上，當宋念初次涉足針灸領域時，她所麵臨的已是一個擁有相當成熟教學體係的時代。
起初階段，她的練習都是在一種精心設計的教學模型上進行的，那些模型以驚人的逼真度模仿了人體結構，從皮膚的感觸到肌肉的層次，無一不精準到位。
她在這類模型上反複操練下針的手法與力度，宛如一位雕塑家精雕細琢自己的作品，力求每一針都能恰到好處。
待到技巧逐漸純熟後，宋念才開始在自己身上實踐，她通過親身感知針尖穿透肌膚時那微妙而細膩的差異，以及針體深入肌理的微妙感觸，不斷調整、優化著自己的技藝。
然而，在那個物資匱乏的80年代，尋找一副能模擬人體以供練習的道具幾乎是天方夜譚，這迫使許多像她這樣的醫學生不得不在艱苦與自我犧牲中摸索前行。
……
那段日子，宋念的身上常常是青一塊、紫一塊，錯誤的下針位置和力度不僅無法達到治療效果，反而會帶來不必要的傷害。
除了技術上的錘煉，她還要背誦大量藥方，記憶各類藥材的功效與搭配，僅憑號脈準確辨證和開具適宜藥方這兩項技能，就足以讓她日複一日地沉浸在無儘的學習與實踐中，即使如此，她也不敢保證每次都能做到萬無一失。
醫學之路，仿佛一個深邃無垠的探索之旅，無論是崇尚現代科學的西醫，還是承載著深厚文化底蘊的中醫，從業者都必須緊跟學術前沿，不斷學習最新的科研成果。
尤其在中醫領域，臨床經驗的累積尤為關鍵，它如同一座橋梁，連接著理論與實踐的鴻溝。
回憶起自己在實習醫院的經曆，宋念不禁微笑。
那時，針灸科的實習生常自嘲為“小跟班”，因為大部分時間裡，他們隻是重複著拔針這樣的簡單工作，能夠親自下針的機會少之又少，仿佛成為師父手中的一件工具，而非獨立思考的醫者。
而對於其他中醫學子，即便是轉正成為正式醫師，也常常需要跟在師父身後，從事一些繁瑣的雜務。
問診、脈診雖為基礎，卻由他們先行完成，待師父複查無誤後，開方用藥的權利仍緊握在師父手中。