易：老師，我們的大業最後還是要從科學上落實嗎？
米：那是當然了！你也知道，現在人世間關於真相的說法有太多了，包括各教各派神啊佛啊、外星人地心人高維文明傳話啊、還有開天眼、夢啟、頓悟等等，都說自己得知了宇宙真相，真相都快成街上的爛白菜了，到底誰說的對啊？最後還是要靠科學來檢驗。
在隱文明當中，沒有任何一家“宇宙真相”能提出科學實驗來，那些“分支真相”、“幼教真相”、“混淆真相”有提出實驗的本事和水平嗎？它們大多是在真理的局部範圍之內、在枝枝葉葉的方麵自嗨而已，敢用科學實驗較真嗎？沒有實驗你說個毛線？
易：講的好！您最後這句話我要背下來，重要的事情說三遍：敢用科學實驗較真嗎？沒有實驗你說個毛線？
敢用科學實驗較真嗎？沒有實驗你說個毛線？
敢用科學實驗較真嗎？沒有實驗你說個毛線！
米：咱們講的中華天機天人學是宇宙萬物的本相，所以敢較這個真，通過科學的方法，讓人類科學家明白這個宇宙的本來麵目，之後會從科學上形成強大的力量衝擊精神思想，促進文明的轉變。
易：老師，我們一共提出來幾項實驗呢？
米：目前有七個可行的科學實驗，有的實驗操作起來是很簡單的，大宇主已經講了一個“風洞光速”的原理，那個是證實空間宇宙單元的實驗，讓世界知道，大家平時認為的“真空”的空間中，實際上充滿了以量子為單位的空間單元。
易：人們還是把真空理解為“什麼都沒有”，很難轉過這個彎來。
米：彆說普通讀者了，地球上的科學家們也沒轉過這個彎來呢！如果真空就是什麼都沒有，那也不會有距離，宇宙中所有的東西就會緊緊挨在一起，這個道理大宇主就講過。
易：現在有一種包裝叫抽真空包裝，是不是說可以把宇宙單元抽空呢？
米：不是這樣。宇宙單元是有延展性的，你知道有一個物理現象叫“熱脹冷縮”吧？一個物體受熱膨脹或受冷收縮，並不是因為物體的質量有增減，而是因為物體中的宇宙單元在體積上變大或變小了。知道了這個情況，你就能明白抽真空是怎麼回事了。
比如說一個包裝袋裡有眾多空間單元組成的空氣，你抽真空時隻能抽出一部分來，剩下的空間單元就會被拉伸，體積會增大，這時宇宙單元內部的陰陽引力開始起作用，緊緊拉住包裝袋的內壁，把袋子拉成皺巴巴的樣子。
還有一個相反的情況，就是空壓縮機，那是往一個封閉容器裡裝入大量空間單元，那麼各單元被壓縮的同時，相互間的斥力又產生了作用，一開閥門，壓縮空氣就急速噴出來了。
易：噢！難怪宇宙周期是在膨脹和收縮之間循環呢，原來所有宇宙單元都和橡皮筋差不多啊！
米：如果用橡皮筋打比方的話，宇宙中的空間單元都是"很軟的橡皮筋"，而實體單元則是"很硬的橡皮筋"了，延展性是有區彆的。
易：我們的七個科學實驗都叫什麼名呢？您能不能講一講其中的原理？
米：我當然要講的，大宇主布置下來的任務，我能不重視嗎？七個科學實驗的名稱分彆是“水平雙表試驗”、風洞光速試驗”、“前感實驗”、“水波小球實驗”、“電子雙縫增波實驗”、“太空半球實驗”、“太空飛羽試驗”，已經寫出了詳細的情況說明，馬上給你發過去。可能番茄書友不太喜歡物理方麵的東西，在這裡就不展開了，若有感興趣的書友，你再轉發給他。
【注】請在某信上查找天人學公眾號，其中有完整的《量子物理簡說》講座視頻，有誌於科學實證的書友可以看一看，也可以拿到實驗資料後幫忙聯係科研單位。在“係列奇文”一欄的底端可以找到我們，歡迎加入中華天機大業，為人類的進步，為自己的提升，共同努力！