易：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。萬物負陰而抱陽，衝氣以為和”……老師，我再看一遍大宇主講內容。
米：重點是宇宙生成的過程，以及宇宙單元的結構。
易：好的老師，我試著說一說，混沌中的野靈生活在惡劣的環境當中，非常希望得到一個安全有序的空間，但是這樣的空間無法在混沌中隨機生成，隻能是人為打造出來。
大宇主帶領的團隊，在機緣與努力之下，創建了宇宙模式，最終獲得了安全、有序而長久的宇宙。
創宇的過程是這樣的，大宇主帶領團隊成員們，先是開發出一個程序式的事物，這就是“有物混成，先天地生”的道，這個道，就是後來的大道、天道的初級版本。
之後通過道作用，首先在混沌當中圈出了一塊空間，這就叫“道生一”。
接下來，大道程序又進行了第2步，那就是把這塊空間中混亂的陰陽整理出來，形成陰陽分明的狀態，這就叫“一生二”。
再往後是大道程序進行了第3步工作，把體積不同、純度不等的陰質和陽質，拆分為微小的碎片狀，又進行了重新組合，每三個碎片一組，其中有陰有陽，若是三個陰或者三個陽組合在一起，至少也有純度上的差異，這樣就製造出了陰陽三合一的宇宙單元，到了這一步，就是“二生三”。
這種三合一的宇宙單元一共有8種排列方式，組成了宇宙中的萬物，因此稱為“三生萬物”。
陰陽純度比較高的宇宙單元組成了微觀粒子和宏大星球，這樣的單元叫實體宇宙單元。而更多陰陽純度不太高的單元，組成了宇宙中的茫茫太空，以及微觀粒子之間的空隙，這樣的單元叫空間宇宙單元。
在宇宙之中，除了靈魂本體之外，萬物都是由陰陽三合一的宇宙單元構成，所以叫做“萬物負陰而抱陽”。
老師您看我理解的對不對？
米：說的挺好，還有最後一句“衝氣以為和”呢？