精靈之關東學院！
太一和波波來到後院，接著完成昨天晚上沒有完成的烈暴風技能訓練。
太一對波波指示到
“波波，你今天感受自己釋放的烈暴風的時候，不要著急。心急是吃不了熱豆腐的，慢慢來，我們一定可以找到烈暴風抵消減弱的原因的。”
波波在空中飛著，“啵啵”的叫了兩聲，表示自己聽到了。
接著像沒訓練之前一樣，釋放起烈暴風，風與風之間，相互抵消，雜亂無章。
接著，為了感受烈暴風每股風之間相互抵消減弱，或者說，烈暴風威力提升的原因，波波釋放技能的速度越來越慢。
隨著波波釋放技能速度逐漸變慢，波波的烈暴風威力也逐步提升了。
但是，當波波釋放速度下降到一定地步的時候，烈暴風的威力卻反而下降了。
太一感受到這一點之後，立馬下指令讓波波停止了釋放技能。
“波波，停一下。剛剛你繼續放慢釋放技能的速度，烈暴風的威力卻下降了。”
波波聽到太一的話，感到很疑惑，之前放慢釋放技能的速度，烈暴風的威力提升了。怎麼現在繼續放慢速度，威力卻下降了。
太一心想，繼續放慢速度，烈暴風威力下降，如果在現在的基礎上，加快釋放技能的速度，是不是可以提高技能威力。
“波波，我們現在，加快釋放技能的速度，不過，還是要慢慢加速，就和減速的時候一樣。”
太一對波波說道。
波波聽到太一的指令，在空中用自己用過的最慢的速度釋放烈暴風技能，然後慢慢提速。
波波剛開始加快釋放技能速度的時候，技能威力提升，接著加速，技能的威力又會慢慢下降。
太一發現這一點之後，告訴波波
“波波，我發現你釋放烈暴風技能有一個最佳速度，當你釋放技能的速度是最佳速度的時候，
你的烈暴風技能的威力最大。我們現在，繼續釋放烈暴風，把這個最佳速度找出來。”
波波聽到指令後，接著釋放了幾次技能之後，太一和波波就把這個最佳速度找了出來。
太一於是讓波波使用最佳速度釋放烈暴風，然後在讓波波使用其他速度釋放技能，對比其中的差異。
最終，太一發現，在最佳速度釋放技能的時候，波波拍動翅膀，扇出的每一股風，風的律動處於一種最和諧的狀態，可以完美結合，不在相互抵消。
接著太一讓波波用其他的速度拍動翅膀，發現不同速度，波波扇出的風的律動是不同的。
太一認為應該不是釋放技能的速度影響了烈暴風的威力，而是由於波波扇出的風的律動，
恰巧是在這個速度出現，才導致了波波發出的烈暴風，在這個速度威力最大。
這個風之律動可以說是烈暴風的最優律動。
太一讓波波接著嘗試一下其他速度拍動翅膀，看能不能扇出這個頻率的風。
如果風是這樣律動的，波波隻要能掌握風律動的情況，就可以花費更短的時間，釋放出更大威力的烈暴風。
甚至以後，波波在釋放其他關於風的技能的時候，也可以運用風之律動這個技巧，
理解自己技能的律動，讓釋放技能，時間更短，威力很強。