精靈之關東學院！
阿信激動的指著視頻，然後轉過身抓住太一的肩膀問道“太一，可以把這些視頻發給我一份嗎，我打算學習一下視頻上麵的對戰方式。”
“當然沒問題，不過我們學院沒有協調訓練家這個學習方向，你打算怎麼辦？”太一說道。
“我聽你說協調訓練家重視技能的訓練，我打算選擇培育班，技能教授方向。
以後我成為協調訓練家了，想要訓練我的神奇寶貝學習什麼技能也方便。也更容易提高技能的華麗度和完成度。”阿信說道。
太一拍了拍阿信的肩膀，笑著說道“行啊，你小子。這麼快就找到了自己的學習方向。
和傳統訓練家像比起來，協調訓練家的確更像一個培育家，不過在華麗對戰賽中，如何展現出自己神奇寶貝的魅力特彆重要。”
“培育家的課程可以讓我學會如何讓神奇寶貝變得更美麗，如何讓神奇寶貝更好的學會技能。
不過怎麼展現神奇寶貝自身的魅力和華麗的技能就要靠我自己琢磨了。”阿信說道。
“加油，我看好你，說不定以後關東學院的協調訓練家會由你來教導也說不定。”太一說道。
“太一你太過獎了，我哪有你說的那麼優秀。每一個能留在關東學院教書的老師都是精英中的精英，我可沒有百分百的把握能留下來。
我大哥當初也想留在學院裡麵教書，這不最後也隻是在學院裡麵當了一個校醫。”阿信說道。
“協調訓練家還沒有在關東地區成為流行，你這幾年努力學習，畢業後再去豐緣地區，神奧地區參加華麗大賽。
拿兩個華麗大型慶典的冠軍，成為頂尖協調訓練家之後再回來。到時候以頂尖協調訓練家的身份回來應聘協調訓練家老師，說不定能成。”太一說道。
“謝了太一，聽了你這番話，我對自己未來的道路有了一些想法，我先把這些視頻發到我的電腦裡。
然後回去多看幾次，按照視頻上麵技能的表現形式訓練我的神奇寶貝，看看效果。”
阿信說完坐下在太一他們寢室的電腦上操作起來，把視頻傳到自己寢室的電腦上。
弄完之後，阿信激動的站起來說道“各位我先回去了，下午上課的時候再見。”
小次郎躺在自己的床上，懶洋洋的說道“這兩天天天中午都在訓練神奇寶貝，今天這樣悠閒的躺在床上還有點不適應了。”
白坐在椅子上看書，聽到小次郎的話冷冷的說道“你要是適應了中午悠閒的休息，估計以後你不會再在中午出去訓練神奇寶貝了。”
熾人聽到白這話一下從床上做了起來，發現太一和白都坐在椅子上看書，隻有自己和小次郎躺在床上休息。
立馬下床，好奇的問道“白，太一，你們在看什麼？”
“水係神奇寶貝訓練指南。”白說道。
“太一你看的呢？”熾人問道。
“劈瓦技能詳解。”太一說道。
“這本書你可以看看。”說完白從自己的書架上取下一本書遞給熾人。
“火係神奇寶貝訓練指南，我看看。”熾人翻看起這本書來，很快就被書中的知識吸引進去了。
小次郎發現太一他們三個都看起書來了，一個人在床上坐不住了。爬下床在書架上找了一本草係技能大全看了起來。
……
下午的課還是墨青的關東地區神奇寶貝介紹。墨青再次向太一他們介紹了二十多種神奇寶貝。
下課後，阿信找到太一他們，激動的說道“太一，你們知不知道我今天中午看完視頻之後，閒著無聊刷網頁看到了什麼。”
“看到了什麼？”小次郎湊上來好奇的問道。
“今天上午差不多就是我們在森林中搜尋樹果的時候，城都地區一群暴徒襲擊了一個大商人，搶走了一批價值不菲的資源。”阿信說道。
“具體什麼情況？”熾人好奇的問道。
“好像是那個商人在滿金市購置資源的時候鬨得太大，很多人都知道他購置的資源很值錢。
在把這批資源運回他家的路上遭遇了很多次襲擊，昨天晚上成功把物資運到了他家裡。”阿信說道。
“那資源怎麼還會被搶走？”太一問道。
“好像是因為資源已經送到家，那個商人在家裡舉辦慶功宴，被那群人輕鬆摸到了家裡。”阿信說道。
“是因為慶功宴大家都去慶功了，沒人把守的緣故吧。”小次郎說道。
“不是，是因為頭天晚上的慶功宴持續到天亮，天亮後大部分人都是睡覺了，守衛空虛才能他們摸了進去。”阿信說道。
“就算這樣他們想要搬走那些資源也不輕鬆吧。”太一說道。
“根據警方的調查，現場留下了大量奄奄一息的瓦斯彈，送去神奇寶貝中心大部分都沒有搶救過來。
這批暴徒能搶走這批資源，主要就是靠這些瓦斯彈不要命的使用自爆，聽說有的還用了大爆炸，商人的護衛根本不敢追。”阿信說道。
“城都地區的事情和我們沒什麼關係，這些新聞當熱鬨瞧瞧就算了，訓練神奇寶貝才是最重要的事。”白說道。
“這些消息按說不可能傳出來，警方怎麼沒有封鎖消息？”太一問道。
“新聞是記者采訪商人的護衛寫出來的。”阿信說道。
“不說了，我去訓練電擊怪了，再過兩天電擊怪就應該能學會雷電拳了。”太一說道。
“小鴨嘴龍的噴射火焰也差不多了。我也去訓練了。”熾人說道。
“我也要去訓練場嘗試華麗大賽的技能訓練，一起去。”阿信說道。
“阿信你們寢室的其他人呢，怎麼不見他們來訓練？”小次郎好奇的問道。
“一個富家子弟隻是來鍍金的，這幾天除了食堂就是窩在寢室裡打遊戲。
另外兩個這幾天忙著認識新朋友，天天討論那個班的女生更漂亮。估計分班後那個班的女生更漂亮他們就去那個班。