“住都住了，那吃不也得在周邊嗎？”兩人雙眼冒光，隻不過冒光的原因不同，二姐是看到了商機濃濃的商機，萬昆侖看到了人均收入城市的gdp。我的闡述還在繼續:“項目有了，現在就是選址問題，我研究過寧府市的公路鐵路的線路圖，有可能經過的地方有西烏尚橋童橋下盛這幾個鄉鎮，綜合考慮，最適合的應該是尚橋鎮，地處奉城市東部的中心，距離東部的各鄉鎮距離都差不多，我們可以先把尚橋打造成東部的集商業文化旅遊於一體的現代化鄉鎮，隻要中心城鎮建成，周邊的蓴湖童橋下盛都能事後發展起來，隻不過這事的前提是得把駕照考場落在尚橋，火車站的申請也能批下來。”萬昆侖看著眼前的恩公意氣風發凱凱而談，很難想象隻是個18歲的少年:“考場和火車站的事情都沒有問題，但是要開發一個鄉鎮難度很大，單單需要的資金就不是市政府能負擔的起的。”這下輪到二姐吃驚了，恍然大悟般地開口:“你讓我聯係市裡幾家龍頭企業的老板就是為了這個。”“啥，聯係了市裡的龍頭企業？”萬昆侖自嘲的笑著，越是接觸，心頭越是驚憾，當一群人自以為為了城市發展做了個再正確不過的決定的時候，人家都已經把前路都給修好了，就等著自己這群自以為是的人在上麵跑。話到這份上都懂，不過還是補充了兩句:“發展還是需要團隊的力量，有錢一起賺有活一起乾，不然城市未來的路會走得不順暢。”在座兩位自然知道其中奧義，大家好才是真的好嘛。
第二天九點整，市政府的會議室，就名市委常委，財政局局長，城市規劃局局長，奉城市的五家龍頭企業的大老板，還有二姐，坐在一起商討著奉城市的未來規劃。一開始有部分領導依舊堅持火車站的項目，當二姐將我的那番言辭向各位領導詳細說了一遍之後，眾人都是眼前一亮，忍不住誇讚二姐的獨具慧眼。之後，萬昆侖給出了肯定答複，最遲明年，奉城市火車站的申請就會批下來，雖然他也想儘快，但總不能前腳剛選了駕照考場後腳又自己造了和火車站吧，事情是好事情，隻怕其他區縣的領導會有意見。當萬昆侖的肯定答複一出，五位大老板嗅到了金錢的味道，看到了無限的商機，這兩個項目落在哪，哪裡就會成為香饃饃，不說金山銀山遍地，至少也能用百元大鈔當磚了。就跟幾位大老板想得一樣，萬昆侖提出了現代化綜合鄉鎮的建設規劃，既然把幾人找來那肯定這塊大蛋糕有他們一份，隻是不知道這塊蛋糕的價格如何。
此刻，會議室裡所有人的積極性都被調動了起來，為官的都明白，這個計劃弄好了政績肯定是沒跑的，從商的也清楚這個項目隻要自己參與了，吃肉不敢說濃湯肯定管飽。任何一個項目計劃，首先就是選址，經過討論，地址就定在了尚橋鎮，隻要現代化鄉鎮計劃成功，周邊的鄉鎮發展必定也能緊隨其後。接下來就是規劃及前期投入，長達三個小時的詳細商議，最終市政府以地入股，家家樂集團以及其他五家企業各出資五個億，分彆占股市政府40，其他都是10，資金將在15天內彙入政府指定賬戶，征遷工作將在一個月後啟動。下午三點，一群人連午飯都沒顧得上吃，總算是把項目計劃給敲定了，幾方負責人把協議一簽，現代化鄉鎮建設項目正式啟動。市政府大門口，五位大老板都向二姐表達了善意和感謝，直誇二姐有大氣魄，將來定是一個成就不凡的商界傳奇。之後，市政府把自己的選擇上報到了省裡，同時還向寧府市提交了以駕照考點為中心，建設現代化鄉鎮的項目計劃，由於該計劃是整個寧府市首例，因此得到了市裡的大力讚揚，成為了同類項目的示範點，還撥款1個億用於現代化鄉鎮建設。一瓜兩吃，效果翻了幾倍不止，這就是為官的本事。省裡確認了奉城市和寧海縣的選擇後，僅僅隻過了一星期，工作組就入駐了相應地區，資金也隨後到位，一條由寧府市火車站延伸到寧海縣的鐵路正式動工，與此同時，一座大型的駕照考場也在奉城市尚橋鎮開始建設，而其周邊的土地也被政府估算後的合理價格征用，接著一家在華夏國內頗具實力建築公司進場，第一個現代化鄉鎮建設就此展開。
四月過半，又一年的高考即將來臨，所有的高三學子都在做著最後的衝刺，學生拚命，老師拚命，家長更拚命。家長拚命這一現象在奉城市國語學校也就是我的學校尤其明顯。因為上屆的衝刺班模式效果極為突出，好的東西大家自然而然地不願意放棄，不僅不放棄還席卷了整個高三段。如今的奉城市國語學校，不缺高資質的學生，高質量的老師，更不缺有權有錢的家長。跟去年一樣，家長自發組織，自掏腰包，為整個高三段學生配備了高級營養師，每天高質量的飯菜組合，讓學生們擁有更加充沛的精力，提升學習效率，就能有更多的時間來學習或者休息。備受關注的押題組也是忙得連軸轉，十五個小組成員翻閱著曆年的高考題目，歸納總結，將相同類型的題目分類，然後再選出代表性的題目，對那些特彆偏的題全都摘錄出來，根據往年偏題的種類及出現概率選擇題目。
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胡清，押題小組的組長，也是高二1班的班主任兼數學老師，今天已經是她加班到深夜的第十六天，她將押題小組今天整理出來的最後一張試卷看完，揉了揉發酸的眼睛和頭頸，不自覺地又想到了押題小組的風雲人物王易，嘴裡輕聲呢語:“王易，這都快一年了，何時能回來。”自從去年押題小組取得無與倫比的成績後，所有成員都風光了一把，但最為耀眼的還是王易，雖然應軍要求大家保密，但不妨礙小組成員對他的仰視，試問有誰能做到猜對90的高考題目，而且這裡的90不是說猜了100道題對了90道，而是他就隻猜了90道，而考題卻有100道。小組成員都期盼著王易能突然出現，好減輕他們的壓力，減少他們的工作量。
第二日，陽光明媚，四月的風已經少了分涼意而多了些暖意。胡清將檢查過的試卷交給了一位小組成員，讓他複印好給高三各個班級分發下去。下一節是自己班級的數學課，胡清回到辦公室，準備好上課的東西後便坐在椅子上休息，說是休息，其實腦子裡還在思考著哪些題目出現在高考卷上的概率更大。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，胡清也停止了思考，再次檢查了一遍上課需要的東西後，起身朝著高二1班走去。一路上，遇到的學生都會認真地跟她打招呼，即便是追逐打鬨的也會停下來問好後再接著鬨。胡清很喜歡現在的這種氣氛，整個校園有蓬勃的青春氣息，也有傳統教育中的師生互敬的理念。來到高二年級樓層，胡清習慣性地站在廊道儘頭，望著目光所能看到的最遠處的山峰，就像簡筆畫中畫得那樣，上下起伏的線，青翠欲滴的綠，簡單卻是生機盎然。
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