可是到時候又要召開會議讓教務處的人選定，然後再去和出版社商量，最後訂購。
但這樣也是麻煩了點。
“那你有什麼建議嗎？小白？”
許黎直接放棄思考，問道。
“校長大人，根據您的母星的各國教育教材的一番綜合篩查，我這裡也修訂了一些電子類教材，還望您過目！”
許黎一愣。
小白還把教材也給弄出來了？這讓他有些好奇。
她接過小白遞過來的平板，然後翻閱起來，不由
小白編訂的這本計算機類的教材，概念解釋方麵通俗易懂，簡潔明了，沒有那些繁雜的桉例和課後習題，而且也不夠，大概在300頁左右，非常適合做計算機應用基礎知識的教材。
比國內絕大多數的計算機類教材好多了。
因為他也曾翻過這裡的教材，裡邊的內容大多繁複冗餘，而且滿滿一堆文字，也不是誰能夠沉得下心將所有教材給看完的。
然後他又看起了其他編訂的教材，都是差不多的特點。
許黎抬起頭來，“小白，就選你編訂的教材了，不過你這教材需要出版，還需要找出版社才行。”
但是這樣又要和出版社的人協商，少不了一番口水仗。
小白似乎是猜到了他的想法，便出聲解答
“校長，我建議我們可以另尋一路，直接成立一個出版社或報社（類似新聞媒體），這樣我們就具備了出版圖書和新聞信息的平台。”
許黎聽完，覺得這個倒是有實施的可能。
新聞報社倒是可以弄，無非就是錢和申請的事情，就是出版社有點麻煩。
新聞報社和出版社之間可是有區彆的。
新聞報社是采集，編輯和出版報紙，並以報紙等為傳播媒介向一定區域的受眾新聞信息服務的大眾傳播機構。
這個民營都可以進行申請，隻要具備一定的申請條件就可以。
但是出版社不同，它是進行圖書、電子刊物等的出版機構，具備開具委印單的資格，有國家批準的出號。
這類的機構大多數是官方管理的機構，私營一般是不可以的。
像現在常見的圖書出版公司，大都是出版商，他們是無權利有書號，也就是說沒有出版圖書的資格，需要向出版社買書號才能出書發行。
如果要成立一家出版社，那就要動用那麼一點關係。
至於出版商？還是算了，還不是要向人家購買書號再發行，中間也是多了很多麻煩的環節。
“這樣吧，你先去成立一家新聞報社名字的話，既然做新聞媒體，那一定要代表最廣大民眾的心生，不能造假，否則舉頭三尺有神明就叫三尺社吧！”
“至於出版社的話，我再聯係一些人，看看有沒有什麼辦法？”
許黎想了想回道。
“好的。”小白微微點頭，然後轉身出了辦公室。
見到小白離開，許黎喃喃自語“出版社的事情，該找誰好？畢竟他在這方麵根本沒有人脈。”
對了，找陳所長看看，好歹人家也是官方掛名機構。
於是，他迫不及待地打起了電話。
長光機電所
陳所長最近心情不錯，因為國內的半導體算是振作一回了，有了國產的14納米極紫外光刻機，不用受那些歪果老的氣了。
而且長光機電所也是增加了一些影響力，上麵給的經費也是厚了起來，足夠他開展一些研究項目了。
他正喝著濃茶，忽然一個電話打了進來。
看到來電顯示後先是一愣，後接聽了起來。
“喂！你好，陳所長，最近可好？”
“當然好了，最近我們所也是添了不少名氣，這還得多虧許先生你啊！”
“哪裡哪裡，其實我這次打電話來也是無事不登三寶殿。”
“哦，許先生你說說看。”
許黎將要自己成立一家出版社的想法告訴了他。
陳所長頓時明白了“這個的話倒是有些難辦，這樣吧，我這邊幫你傳一下話，看看上麵怎麼答複。”
“好，那多謝陳所長了，改天我請你吃一頓。”
“這就免了。”
掛斷了電話，許黎也隻能等待消息了。
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