而這條才上傳四個多小時。
再看評論留言，已經有上千條，都是誇讚小糖果長得可愛，字寫的好的正麵評論。
要論字，小糖果寫的自然沒法和自己發的書法比，可有時候在網絡上傳播，靠的是多方麵的綜合因素，或許小糖果這肥嘟嘟，超級可愛的小臉蛋，就已經值幾萬播放量了。
蘇輕又翻了一下吳鳳過去發的仙網，發現她過去很少發動態，一年也發不了一條，這也是她第一次發小糖果的視頻，沒想到居然有火的趨勢。
再看看吳鳳仙網的粉絲數，也隻有一千多，估計大部分都是最近幾個小時內，看過小糖果寫書法的視頻後關注她的。
“難道小糖果還是易火的流量體質？”
蘇輕不由笑了笑，覺得自己這個未來的開山大弟子，說不定能成個網紅什麼的，以後也好給農場當形象代言人。
蘇輕順手在視頻下麵點了個讚，然後開始看新聞。
第二天一大早，蘇輕做完早課，體內的靈力累積到點，突破了兩萬點大關。
為了慶祝這個，蘇輕在給家裡的寵物們投完食之後，獎勵自己連續勞作四個小時，扛著鋤頭繼續昨天傍晚沒有完成的挖坑大業。
挖種植坑的同時，他還會順帶清理一下周圍的碎石，平整兩排種植坑之間的地麵，為以後鋪石板路提前做點準備。
快到中午一點鐘的時候，蘇輕才扛著鋤頭回到彆墅，沒一會，小糖果和可兒她們就來了。
依舊和昨天一樣，在樓頂的開放式講堂上課。
蘇輕先檢查了小糖果的作業，點評一番後，正式進行第三堂課。
第三堂課的內容不複雜。
可兒開始模仿昨天觀看的第一個水字，小糖果則臨帖昨天觀看的第二個水字。
按照蘇輕的要求，可兒對著張貼在展示板上的水字，看一會，寫一個字，再看一會，再寫一個字。
而小糖果的臨帖則不同，她是把蘇輕寫的水字放在書寫紙下麵，對照著蘇輕的筆跡，一筆一劃的臨摹。
蘇輕給她們布置的任務，都是寫滿五十個水字，要求每一個字，每一筆每一劃，都要無比認真地去完成，全身心投入。
第四堂課，可兒上的是小糖果第三堂課的內容，臨帖水字，而小糖果則開始學習寫自己的名字。
蘇輕把小糖果的大名“唐果果”寫了一副沒有什麼神韻的字帖，交由小糖果臨帖——這一堂課是真的隻讓她練練字，也是一種休息。