說著，蘇輕在黑板上寫道：臨摹仿寫
“初學者，首先要做的是就是臨摹符籙，把符籙的筆畫、走向等等都記憶下來，為後續的學習和修煉打下基礎……現在開始，我帶你們學習一遍。”
蘇輕開始拿起一隻虛擬符筆，在虛擬的紙上一筆一筆繪製聚水符1.0版，每一遍都簡明扼要的說明這一筆的繪製要點。
到了一百筆，蘇輕停下來，這節課的時間已經到了。
“今天的課就到這了，接下來給你們布置作業，把今天我教的這一百筆仿寫五十遍，當然，你要是肯用功，自然是越多越好，但一定要照著我說的要點去仿寫，注意仿寫的質量，明天上課的時候，我要檢查你們仿寫的效果。”
“另外提一下教材，明天你們就會得到教材，我希望你們在上課之前，能對進行預習，好了，下課。”
蘇輕說完，便直接下線了。
自始至終，他的課堂上沒有讓學員們行禮。
蘇輕是故意的，因為這些不算是他的學生。
他的學生目前隻有一個半，小糖果算一個，今天在課堂來學習的郭可兒算半個。
未來的底子，隻有暫時隻有兩個，一個是小糖果，另一個則是月亮上還未出世的蘇月兒。
蘇輕下線之後，另外一間虛擬教室，仙國的領導者們都在討論符籙，討論這個上課的年輕老師。
“不簡單啊，一堂課停下來，受益很多，這位蘇先生雖然隻是從淺顯的角度去講符籙是什麼，但也已經足夠深刻了，符籙之道，看來博大精深啊。”
“我倒是更對他說電影裡藏了很多秘密的事更好奇，不知道還藏有什麼秘密。”
……
大長老和二長老、九長老三人作為“畫軸”小組的核心領導層，坐在一起，事實上，這三人是中央長老院裡核心的核心。
其中九長老作為下一屆大長老的接班人，是所有長老裡最年輕的。
九長老低聲道：“我看過馮主任的報告，關於電影中的秘密，可能指的是符籙之道院子造化老祖的說法，馮主任在報告中提到過這方麵的猜測，隻是……這個蘇先生好像是故意說給我們聽的。”
大長老笑道：“那份報告我也看過，裡麵的推測是有幾分道理的……不管怎麼樣，符籙之道是真實的，一旦推廣開，如果真能達到他所說的效果，那未來整個人類的修行情況都將發生翻天覆地的變化，我們紫蘭仙國能拔得頭籌，一定要把握好這個先機。”
二長老點點頭：“這個蘇先生提供的那份教材，也是乾貨十足，我已經讓秦院士帶頭組織一些修為高的學者研究，剛剛聽說已經有了一些進展。”
“哦？這麼快就有進展了，說來聽聽？”大長老立即問道。
旁邊的九長老也豎起了耳朵。
二長老笑道：“這裡畢竟不是談事的地方，不如我們下線詳談？”
ps：雖然心情很差，但還是得碼字。