蘇輕看出了徐靜心思，也知道的確很難讓人相信，才這麼一點時間就弄出了眉目，為了寬這個合作者兼手下的心，他隻能含糊地道：“嗯，我把符墨作物的想法彙報給我師傅了。”
徐慧恍然大悟，她很激動，雙眸中閃過複雜的神色，顯然內心響了很多，好一會才控製自己的情緒，道：“那我就按照你說的去辦。”
因為涉及到在世仙人，蘇輕不說，她也不敢提及。
符籙學習小組的實踐課，上到第三堂，便開始又陸續有人成功把聚水符繪製出來。
之所以效率這麼高，倒不是這批學員有多麼出眾，主要是蘇輕暗中對他們的精神體衍生的精神力場進行了引導。
不然的話，就算是蘇輕親自教導，這皮學員至少還要一個月左右才能陸續有學員成功。
對他們精神力場的引導，其效果要好於蘇輕最開始的預估，不過七堂實踐課，所有學員最後都成功畫製除了聚水符，蘇輕直接提前結束了學習班。
本來韓寶興還提議搞個畢業儀式，蘇輕直接給否了，他隻是多上了一節課。
這節課，蘇輕是以培育符籙老師的目的來上的，教的全是如果你們這些學員要去當符籙老師的話，該怎麼教導學生。
上完這堂課之後，蘇輕就宣布學習班直接解散了。
學員們走了，但是作為輔導員的韓寶興卻沒有走，他作為蘇輕的對接聯絡員留了下來，第二天又拿著一本書找到蘇輕：“蘇先生，這是您寫的《符籙入門》出版樣本，您看，如果有哪裡不滿意，我們馬上修改。”
蘇輕接過來，大致翻閱了一遍。
書的質量很好，封麵也是按照蘇輕的要求，做了一些簡約古樸的設計，沒有花裡胡哨的圖片什麼的，前麵隻有“符籙入門”四個字。
很薄的一本，裡麵隻有四章內容，除了原先的三章之外，蘇輕還特意加了一章是“聚水符仿寫技巧”。
蘇輕快速翻了一遍，其實他看的認真，不過在韓寶興眼裡，就是“隨意翻了一下”，然後道：“可以，就這也出版吧，對了，學習班的事告一段落，你背後的領導有什麼想法嗎？”
韓寶興連忙道：“這才來找您，除了說書的時候，還有符籙下一步推廣的事也想找您聊聊。”
“說吧。”
“領導們決定，儘快在警察係統和軍隊係統中推廣符籙，為期兩個月的時間，如果一切順利，大概會在三個月後考慮全麵推廣實施的問題……”
韓寶興一字一句地傳到了上麵目前的符籙推廣計劃。
總的來說，仙國官方最上層已經達成共識，符籙推廣已經勢不可擋，但整個節奏需要慢慢掌控，蘇輕對此倒也表示認同和支持。
韓寶興見蘇輕認同推廣計劃，心中放下了一塊大石頭，又道：“蘇先生，上麵還考慮到，一旦在警察和軍隊兩個係統中全麵推廣，符籙的事情在社會上必然是隱藏不住了，上麵就此想征求一下您的看法，看要不要在適當的時候，進行輿論管控和宣傳？”
ps：感謝richardsp、星夜空行的打賞，謝謝。