直到離開少府，秦嬤嬤等人還是氣呼呼的，晴翠說：“嬤嬤，我的香兒們，當心氣壞了身子。”
梅香開口帶了些哭腔：“虧他們還是太醫，都說醫者父母心，這是些什麼東西！”
“哈，人家又沒說是哪種父母，王禦醫這樣的是好父母，他們幾個是我親爹娘那樣的壞父母，難道不行？”晴翠笑著給她擦擦眼淚，“乖梅兒，彆哭啊，外頭風大，哭壞了臉蛋可怎麼辦。”
秦嬤嬤咬牙切齒：“我就說還是娘子脾氣太軟了！今日果然又叫人欺到頭上來了。”
晴翠又暖心又想笑：“嬤嬤，他們說的其實也沒錯，我不認字，拿來書也是白費。”
秦嬤嬤又氣又心疼：“娘子怎麼不認得字？如今宮裡各處匾額不是都認得了？他們能比咱們多認幾個字？何況宮裡有得是女官認字，把書拿來叫她們誦讀講解也是一樣的，這些人分明就是欺負人！”
晴翠眼前一亮：“既然女官認字的很多，能不能請她們來教教我？我學了這些日子，字認識一些了，我想讀書。”
說乾就乾，回去後晴翠就催著鄭嬤嬤給她去找女官教讀書，鬨來鬨去硬是沒叫秦嬤嬤開口。秦嬤嬤到底找到機會和鄭嬤嬤劉嬤嬤說了在太醫司發生的事，鄭嬤嬤詫異道：“太醫雖有品級，但宮裡宮外看他們卻比正經朝臣低些，他們對老誥命都不敢如此無禮，為何敢這樣欺負娘子？”
劉嬤嬤冷笑：“大概是背後有主子撐腰吧。她們八成是急了。”
秦嬤嬤納悶：“急什麼？”
劉嬤嬤說：“聽齊尚宮說，陛下召見了幾個慣會體貼聖意的學士，要他們將娘子救太後的事跡編成話本、曲子、歌謠，流傳民間。”
鄭嬤嬤和秦嬤嬤大喜：“陛下真是把娘子放在心裡了。”
劉嬤嬤點頭道：“所以我說她們肯定著急了。娘子賢孝美名傳揚天下，對她們著實不利。王禦醫回家的事我也聽說了，不過我還聽說她一連告假三五日，卻不是家中真的有事，而是太醫司讓她待得難受。”
秦嬤嬤說：“喲，這是換個法子跟咱們唱對台戲？”
“大約是吧，畢竟大家都知道王禦醫這些日子一直在照料娘子身體，”鄭嬤嬤哼了一聲，“沒能從尚食局下黑手，王禦醫又不肯乾虧心事，那隻能聯合排擠人了！”
秦嬤嬤忙說：“這可不是個小事，我想，待陛下來了，不管趕上咱們誰當差，找機會告一狀，得把這些釘子拔了。”
鄭嬤嬤還是覺得這些太醫的反應不對勁，但被人明著欺負上來，沒個態度也確實不行，隻能說：“咱們都謹慎著些吧。人無傷虎心，卻難防虎有害人意啊！劉姐姐，娘子想讀書認字，尚宮局和勤問堂你都熟悉，人選還要煩勞你把把關。”
劉嬤嬤點頭道：“明日我和你一起過去。”
來給晴翠教書的女官姓顏，名和誌，字誌文，氣度從容，晴翠一見便很喜歡：“顏師傅，我可以這樣叫你嗎？”
顏和誌笑道：“娘子怎麼稱呼都行。”
兩邊互相看得順眼，晴翠便和她在雲光閣擺開筆墨紙硯學習。
顏和誌溫聲道：“我們先從認字開始，會認了再學寫，多寫幾遍，這個字就牢牢記住了。”
晴翠乖乖坐著等老師拿出書來。
“我們就從《倉頡篇》開始，”看晴翠有些茫然，顏和誌說，“倉頡是個上古時候的人，傳說就是他造了字。”
晴翠接過書翻開一看，眼都暈了。
顏和誌說：“這書已經標好句讀了，我先給娘子念一遍，再帶娘子一起讀一遍。”
晴翠忙問道：“老師，什麼叫句讀？”
仔細給晴翠講明白了句讀是什麼，顏和誌便說：“娘子從這裡開始看，這是正文，上頭寫的是‘倉頡作書，以教後嗣。幼子承詔，謹慎敬戒。勉力諷誦，晝夜勿置。苟務成史，計會辯治。’”
兩人念了大半天，待晴翠讀熟了，顏和誌又解釋意思，解釋之後再讓晴翠練習寫字，晴翠學了不到一上午就撐不住了：“這認字怎麼這麼可怕啊？一點意思都沒有。”