第847章:相互衝突的任務!(求訂閱,求月票)_我滿級天師,你讓我進規則怪談?_思兔閱讀 
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第847章:相互衝突的任務!(求訂閱,求月票)(1 / 1)

童年張陽青這個回答對應的是規則4。【規則4:小孩子都貪玩,如果有孩子邀請你一起遊戲,請不要拒絕。】隻要回答中體現出在玩,就符合小孩的身份。棒子國天選者的回答有問題,所以就被神秘的視線給盯上。隻要不是直接死亡,都有一定的機會補救。至於能不能補救,那就要看觸發規則的天選者是否能夠找到辦法。現在距離晚上0點還有三個多小時,規則所說的可怕東西,很多天選者判斷就是窗外的黑影。黑影應該不能在這個時間點襲擊天選者,保不齊0點後就有新的危險出現。聽到童年張陽青這麼說,這位長得像獅子的絡腮胡保育員也沒有繼續糾結這個問題。“這裡不是你們玩躲貓貓的地方,下課了就去操場玩。”說完他就拉開辦公室的大門準備走進去。就在童年教皇準備道彆離開的時候,童年張陽青直接扭頭就走。童年教皇也直接跟著他離開。來到下樓的樓梯時,童年教皇忍不住問道:“我們不需要表現的禮貌一點嗎”因為來的時候,專家組和三位手下都說過,在怪談世界裡說話禮貌點,原住民多半不會為難你。童年張陽青搖頭回答道:“這裡也是坑,我們要儘可能摹仿這裡的小孩,剛剛我倆幫助的哭泣小男孩,也沒有感謝我倆,就說明他們的認知裡或許沒有所謂的禮貌,如果我倆表現出感謝,也就觸發了規則,直接走肯定沒錯。”聽到童年張陽青的解釋,童年教皇這才恍然大悟。不愧是頂級天選者,這反應速度和觀察能力就是可怕。可以這麼理解,禮貌不一定對,但不禮貌一定沒錯。畢竟哭泣小男孩肯定是這孤兒院的原住民,學他的風格完全沒問題。而且他倆必須下樓去操場玩耍,因為這位絡腮胡男性保育員已經說了,讓他倆去操場玩。聽上去是建議,但實際上也觸發了規則2。【規則2:在這裡,聽大人的話,才能保證你能否活下去。】如果天選者不下去操場玩,在其他地方被絡腮胡保育員發現的話,就直接觸發死亡規則。在這個階段,可沒有幾個天選者能夠自保。選擇聽保育員的話,肯定沒有什麼問題。這就是天選者們在怪談世界生存的技巧。可不出意外的話,意外就來了。童年張陽青和童年教皇走下樓梯,剛到操場附近,就碰到另一位男性保育員。他嘴巴嚼著口香糖,然後對著童年張陽青和童年教皇說道:“你倆來的正好,去辦公室給我拿個哨子過來。”這下直接把大部分天選者都乾懵了。如果去辦公室拿哨子,豈不是要直接麵對絡腮胡保育員可要是不去的話,口香糖保育員可以當場處決了天選者。那個絡腮胡保育員讓自己下來,這個口香糖保育員讓自己上去。他倆所提供的任務直接對衝。無論天選者是堅持在操場玩耍,還是選擇去辦公室拿口哨,看上去都是觸犯了死亡規則。童年張陽青在這個階段表現的非常快,當童年教皇正在思考對策的時候,童年張陽青點頭之後便直接離開。難道他已經知道怎麼辦了嗎童年教皇不敢多想,就直接跟了上去。“我們不需要找個幫手嗎”也是來到樓梯,童年教皇才發出疑問。在他看來,這裡很危險,可是解法也還是有。隻需要找到一個願意幫忙的小夥伴,然後完成他的任務,讓他去拿哨子,這樣就能夠解決問題。這就是教皇想出來的解法,他這麼提示相信張陽青也能聽懂。可是童年張陽青卻說道:“暫時不用,這個保育員沒有限時,我們隻需要不被那個絡腮胡保育員發現就行,而保育員之中肯定有詭異潛伏,所以我們趁此機會,想辦法找到詭異,最好能夠除掉他,然後才有機會拿小紅花.”童年張陽青知道童年教皇可能腦子轉的不快,就繼續把分析的告訴他。首先他倆已經接觸了四位保育員,和照片牆上看到的一模一樣。這四位保育員之中,要先找到那位在哭泣小孩桌子上寫咒語的人。之所以找寫咒語的保育員,而不是找處罰哭泣小孩的保育員。是因為,處罰哭泣小孩的保育員和處罰哭泣小孩的保育員不一定是同一個人。處罰哭泣小孩的保育員可能隻是按照保育員的規則辦事,因為哭泣小孩是打架被處罰,這很有可能是保育員的規則。但寫咒語的肯定就是為了弄死有小紅花的小孩。這些可都是要注意的細節。要是沒察覺到,錯殺了真正的保育員,那今晚上可就危險了。所以張陽青判斷,現在自己要做的,就是想辦法潛入保育員的辦公室,從每個保育員的抽屜裡,尋找到藍色和黑色顏料。誰有,那麼誰就觸發規則6所提到大人的【舉動很奇怪】。童年張陽青在解釋的過程中,倆人已經小心翼翼的回到了二樓的辦公室附近。其實這個時候,童年教皇已經想到了辦法,那就是調虎離山。這裡就是需要天選者們的配合,一個想辦法製造動靜,吸引走辦公室裡的保育員,另一個從對側的拐角過來,潛入辦公室。可是這個辦法,當魚餌去吸引保育員的天選者就很危險,一旦被發現可能會受到處罰。辦法沒錯,可是童年教皇沒說,他想聽聽童年張陽青有沒有更好的意見。童年張陽青想都不用想,直接說道:“想吸引保育員離開,並且讓他們短時間不回來,最好的辦法就是放火,規則可沒說我們不能破壞孤兒院。”這是有經驗的天選者慣用的招式之一。他們不會把自己置身於險地,而且放火的話,保育員肯定要救火,一時半會也沒辦法回來。童年教皇聽到張陽青的分析,也點了點頭。確實,張陽青的辦法比他這種以身犯險要強。倆人就準備分工,童年教皇去放火,然後發出喊聲吸引保育員出來。隻要保育員打開門看見濃煙,就會去尋找火源,而不是找他。藏在附近的童年張陽青看到保育員離開,就可以進入辦公室。這個放火也是有講究,不能太大,也不能太小。太大的話,把整個副本玩崩潰不好,太小的話,很快就會被保育員滅掉。童年教皇不是放火達人,但他還是有把握完成任務。倆人在周圍的房間裡找了一會,尋找到易燃物和打火機。易燃物很好找,書本這些就是。打火機費一點時間,是童年教皇在有煙頭的地方找到。沒過多久,孤兒院二樓一間教室燃起大火。為了不讓火勢蔓延的太大,童年教皇把易燃物都堆在教室中間,夠燒一段時間了。等到時機成熟,他大喊一聲:“著火了,快來救火!”........007...23.(www.101novel.com)



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